在孩子们纯真的世界里，绘本如同一扇扇神奇的窗户，开启着他们对未知的探索。我园旨在通过推荐国内外优秀的绘本，培养幼儿良好的阅读习惯，提高亲子陪伴质量，引导孩子们在阅读中感受爱与善良，为他们的成长之路注入正能量。当幼儿园绘本阅读遇上“博爱养正”理念，一场温暖而富有意义的成长之旅就此展开。亲爱的小朋友们，接下来的时间让我们和爸爸妈妈一起打开绘本，共享美好的亲子时光吧!
本期绘本推荐
《做最勇敢的自己》
推荐理由
《做最勇敢的自己》是一本值得推荐的绘本。画面上，丰富明亮的色彩与灵动的绘图，构建出一个充满奇幻色彩的童话世界，能瞬间吸引孩子目光。故事中，主人公洛根原本胆小，在朋友帮助下，从害怕未知到勇敢探索，其成长历程扣人心弦。它不仅能让孩子在阅读中感受趣味，还巧妙传达出勇气的含义，鼓励孩子克服内心恐惧，勇敢尝试新事物。同时，书中传递的温暖友谊，也能让孩子懂得朋友间相互支持的力量，助力孩子心灵成长，非常适合家长和孩子共读 。
绘本简介
《做最勇敢的自己》讲述了小兔子洛根的成长故事。洛根习惯待在熟悉的小天地，对外面世界充满恐惧。小兔子露娜则充满冒险精神，在露娜的鼓励与陪伴下，洛根迈出探索的脚步。
一路上，他们翻山越岭、穿越黑暗森林，遇到各种挑战。洛根从最初的胆怯，到逐渐鼓起勇气面对困难，凭借内心力量和朋友支持，完成了自我突破。最终，洛根发现了世界的美好，也发现了勇敢的自己，明白了勇敢能带来全新的体验与成长 。
绘本故事
绘本拓展
活动一：语言活动《最勇敢的人》
活动二：健康活动《体能大挑战》
活动三：手工活动《勇敢勋章》
活动一：语言活动《最勇敢的人》
在《3-6岁儿童学习与发展指南》的指引下，“我最尊敬的人”语言活动，能提升孩子语言表达能力，让他们清晰表意；丰富认知，了解不同人物与价值观；还能促进社会交往，学会分享交流，培养尊重包容心态，助力情感发展。
活动准备：彩笔、彩纸
指导要点：
1.幼儿选择自己最尊敬的人进行绘画。
2.家长帮助幼儿梳理语言文字，帮助幼儿进行良好的表达。
3.幼儿与同伴分享《最勇敢的人》。
活动步骤：
1.绘画阶段
幼儿选择自己心中“最勇敢的人”进行绘画，注意画出人的重要特征。在涂色时，注意选择适宜的颜色。
2.文字撰写阶段
参考图中的文字内容，表达对选择的人的敬意。比如：“消防员，你们是灾难中的逆行者。在熊熊烈火前，毫不退缩；在滚滚浓烟中，勇敢前行。你们用热血和生命，守护着万家灯火。你们是最勇敢的英雄，也是我最尊敬的人。”根据自己的感受，用真挚的语言写下对选择的人赞美。
3.宣讲阶段
向家长或同伴进行分享，可以适当拓展一些相关的事迹。以消防员为例，他们在火灾救援、抢险救灾中的英勇表现，进一步阐述为什么消防员是你最尊敬的人 ，增强宣讲的感染力。
活动二：健康活动《体能大挑战》
《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：健康活动“体能大挑战”能发展孩子多方面能力。它能增强孩子的肌肉力量与身体协调性，提升动作发展能力；还能锻炼其毅力与勇气，培养良好的意志品质，助力身心全面发展。
指导要点：
1.幼儿依据自身能力水平选择不同的器械进行体能活动。
2.幼儿敢于在原有基础上进行挑战更高水平的体能活动。
3.成人要时刻关注幼儿安全。
活动三：手工活动《勇敢勋章》
依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，“勇敢勋章”手工活动，能锻炼孩子手部精细动作，发展手眼协调能力；激发创造力，设计独特勋章；还能在交流制作想法时，提升语言表达与社会交往能力，增强自信心与成就感。
活动准备：彩纸、剪刀、双面胶
指导要点：
1.用勾线笔画出大拇指表示“很棒”的意思。
2.制作中注意正反折时宽度要一致。
制作步骤：
1.制作勋章主体扇面：取一张红色卡纸，横向放置。像折扇子一样，反复折叠，折出均匀的褶痕 ，形成一个细长的纸条形状。然后将纸条两端用胶水粘在一起，围成一个圆形，压平后形成勋章的扇面部分。
2.绘制中心图案：在白色卡纸上，用黑笔绘制出一个大拇指朝上的手势轮廓，画好后用彩笔涂上喜欢的颜色涂好后剪下圆形图案。
3.粘贴中心图案：把画好并剪下的手势圆形图案，用胶水粘贴在红色扇面的中心位置
4.制作勋章绶带：取浅蓝色卡纸，剪出两条长度适中的纸条。将每条纸条的一端剪出尖角，再将另一端向内折叠一小段并粘贴。
5.组装勋章：把两条浅蓝色的绶带，粘贴在勋章扇面的背面下方位置。 这样，一个勇敢勋章手工就制作完成啦。
亲爱的小朋友们：
在这本绘本中，你们将跟随勇敢的小主人公一起踏上冒险的旅程。记住，勇敢不是没有恐惧，而是面对恐惧时依然选择前行。无论遇到多大的困难，只要相信自己，勇敢迈出第一步，你们就能发现内心深处的力量。愿你们在成长的道路上，永远保持好奇心和勇气，做最勇敢的自己！
让阅读成为幼儿的一种习惯，我们努力将“阅读”这颗幸福的种子播种在每一个幼儿及家庭心中。期待宝贝们与爸爸妈妈们的美好阅读时光!
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