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在这个信息爆炸的时代，书籍依然是我们心灵的灯塔，智慧的源泉。为了进一步提升教师队伍的文化素养，激发教育创新灵感，2025年2月28日淮阴实验小学举行以“驿美阅读行，好书润师心”为主题的全体教师共读一本书读书分享活动。
课堂，是我们每天的“主战场”，《活在课堂里》这本书则为我们打开了全新视角，让我们重新审视课堂中的点滴。
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活动伊始，朱老师以悠扬的琴声，奏响了读书沙龙序章。主持人李凌宇主任宣布活动开始。
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台上的嘉宾分别是张叶、杜秋锦、胡婉莉、韩悦婷、戚荣、赵颖、张莉、殷欣、孙文娟、刘娴、毕东生、孙红丽老师。此次活动不仅是一次思维的碰撞，更是一场心灵的洗礼。
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张叶老师用一个个鲜活生动的案例，诠释了语文课堂的生命场域，真正走进孩子们的世界，实现了教学相长。
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在试错中完美，不被完美预设和捆绑，洞悉多巴胺的奥秘，运用脑科学的成果，赵颖老师、戚荣老师以其独特的视角和科学严谨的逻辑，构建起一个个充满理趣之美的数学王国。
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有趣的时间胶囊为我们呈现了一个充满活力与创意的英语课堂。孙文娟老师、毕东生老师通过理论联系实践，解读设计的课堂，以学生为中心，采用跨学科融合，多元评价等多样的教学方式，引领学生走进体育与音乐殿堂。
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老师们的分享，如同一颗颗璀璨的明珠，照亮了我们教育的前行之路。殷老师、韩老师细致的解读，让我们对理想课堂有了更深的认知。
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胡婉莉老师、杜秋锦老师重点从人员搭配、沟通协调和评价反馈三方面分享了小组合作的感受与实践。
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孙红丽老师认为我们应努力打造充满生命力的课堂，以学生为中心进行课堂设计，让每一节体育课都能成为学生生命绽放光彩的美好时光，助力他们在体育的世界里茁壮成长，真正实现“活”在体育课堂里，也让体育课堂成为他们生命中难忘且珍贵的记忆片段，为他们的全面发展奠定坚实基础。
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刘娴老师认为课堂是动态的、是有生命的。作为教师，我们的使命远不止于传授知识，更在于陪伴学生共同成长，见证并参与他们生命的绽放。
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张莉老师是省青年教师基本功大赛获得者，她结合参赛经历，让我们清晰地认识到新时代教师面临的挑战与机遇。
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互动环节
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张琪悦老师围绕理想课堂“六”字诀之“清”，分享了自己在课堂教学中的体会。张杏老师围绕小组合作教学进行深层次解读。
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孙强老师就理想的课堂而言，认为把课堂还给学生的同时要激发学生的兴趣爱好，不但培养学生强身健体， 还要让学生做一个坚强勇敢的人。
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杨雨鑫老师作为青年教师基本功大赛的参赛者，认为打磨基本功是一场静默却深刻的修行。从板书设计到课堂节奏把控，从知识拆解到学生眼神捕捉，每个细节都需在反复实践中淬炼。因为教育不是知识的搬运，而是用专业与温度点亮每一颗星辰。
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刘佳主任认为理想的课堂应该是三声课堂，充满笑、 掌声 和辩论声。课堂上此起彼伏的讨论声，如同思维的浪花相互碰撞；自信响亮的回答声，是知识在童心里生根发芽的声响；此起彼伏的惊叹声，见证着每个孩子突破自我的成长。
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曹金贵校长就小组合作学习发表看法。教师的主体地位过于彰显，迫切需要改变满堂灌、填鸭式的现状；教师需要停下来反思和研究小组合作学习，让每个孩子参与进来；同时要给学生留足自学的时间，让小组共同合作讨论思考。
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其实，我们每位老师都活在自己的课堂里，尤其是我们读书分享的温馨此刻，课堂已化作一方滋养灵魂的精神桃源。每次交流，每句感悟，都终将是教育路上的宝贵财富。
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活动最后，张校长的鼓励与支持，照亮我们前行的教育之路，也为本次读书交流活动注入了强大的动力。相信我们定能在教育的征程中披荆斩棘，创造更加辉煌的业绩。
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新的征程已经开启，愿我们带着今天的收获，以更坚定的步伐践行育人使命。 让我们携手并肩，共同迎接更加美好的明天。