开学初的规划与展望
春寒料峭，万物复苏。在新学期伊始，我们英语教研组全体教师齐聚一堂，共同迎接新的挑战和机遇。为了更好地推动英语教学工作，提高教学质量，我们在二月份展开了丰富多彩的教研活动。
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教研例会篇
每周三上午是我们英语科组集体备课的时间，每次活动都充满着浓厚的学习氛围。2月19日，陈政省副书记首先向大家传达了学校的新学期工作计划，并强调了本学期的重点任务：1. 加强课堂管理，确保课堂教学秩序井然；2. 提高学生的自主学习能力，培养良好的学习习惯；3. 强化单词记忆和语法训练，提升学生的基础知识水平。
随后，陈景仁主任布置了五年级的培优工作。她说培优辅差是教育工作的重要组成部分，有助于实现教育公平，提高教育质量，培养全面发展的学生。
最后邓鸿儒科组长详细布置了本学期的具体工作安排：1、每位英语老师制定好个人的教学以及教研计划；2、加强集体备课，研究常态课堂，要有计划、有目标、有实效，不走形式，要积极参与，做到有问题，及时沟通，共同学习，共同提高；3、做好推门课、汇报课、展示课等公开课的准备；4、每年级的教案、教学课件要统一，要体现年级组的团队合作精神，做到资源共享，懂得整理与规划；5、三年级的每位英语教师，要提前熟透新教材，发挥群体优势，寻找新的教材资源、教学课件，备好课，上好课，为九小的英语教学打下坚实的基础；6、青年教师比赛；7、英语小视频征集；8、第二届英语嘉年华活动的方案；9、英语单词过关测试。
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示范课展示
我校英语组于2月26日上午在学校会议室开展了听课研课主题教研活动。戴培利校长、陈政省副书记以及英语组等多名教师积极参与，活动现场气氛热烈。
黎子璇老师以五年级Unit1B Let’s learn部分为课例。黎老师以扎实的基本功，在课堂创设情境，带领同学们学习了本课的短语。以自然拼读为方法，加强学生的单词记忆。整节课做到词不离句，句不离篇。最后让学生将所学的知识以小作文形式巩固、输出。课堂最后展示学科的育人价值，合理安排时间，做好每一件事。
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深入评课，智慧交流
示范课结束后，在戴培利校长陈景仁主任和英语科组长的带领下，全体教师进行了热烈的评课活动。大家畅所欲言，分享了自己的听课心得，并针对教学中的亮点和不足提出了建设性的意见。通过这次评课，老师们不仅发现了自己教学中的优点和不足，也从其他同事的建议中汲取了宝贵的经验。大家纷纷表示，将以此次评课为契机，不断反思改进，努力提升自己的教学水平。
戴培利校长表示在理解和应用教材上下足功夫，不仅要立足课堂，更要延伸课外，引导学生学以致用，提升核心素养。同时，他也鼓励大家继续探索有效的教学方法，不断提高教学质量。
“ 教而不研则浅，研而不学则空”。本次教研活动在和谐热烈的研讨气氛中结束，老师们在交流中互学互鉴，梳理经验，归纳提升，实现共同进步。
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回首即将过去的二月，九小的英语科组有收获，有反思，有目标。日进一小步，时间看得见。我们有理由相信，在全体组员日复一日的共同努力下，九小英语的明天会更好！