删除
春风送暖，万象更新。为推进新学期的教学工作，提高教师整体业务素质和课堂教学水平，2025年2月28日上午，我校道德与法治任课教师共同参与，召开了新学期道德与法治学科会，侯霞校长和李铁副校长出席会议。
删除
会议由刘博老师主持，介绍了会议的流程，并对发言内容给予指导。经验丰富的四位优秀教师就对新教材分析，备课，作业设计，辅导学困生结合自身经验与思考进行发言。随后分管领导肯定各位教师的工作。最后校长在总结中为提升学生综合素质指名了方向，对今后的教师教学工作质量提升注入新动力并给予大力支持！
会上，杨亚楠老师对教材的变化进行了分析：教材变化整体上变动不大，依旧是一共4个单元16课的内容，变化比较明显的是第二单元，旧版教材讲的是"我与大自然”，新版教材将这一版块调整至了二年级下册，将二单元内容变成了"我们一起长大"，相当于把旧教材第四单元的部分内容拆分出来，另成了一个新单元。
教材变动逻辑清晰，以儿童生活为线索，涵盖个人成长、人际交往、家庭生活和社会认知四个方面，达到螺旋上升地引导学生构建道法观念的效果。
删除
杨莉老师从十个方面考虑，提升备课质量。深入理解教材、明确教学目标、设计教学环节、丰富教学方法、利用多媒体资源、关注学生差异、设计合理评价、反思和改进、联系实际生活、提升自身素养。通过这些方法，可以更好地备课，提升教学效果，帮助学生更好地掌握道德与法治知识。
删除
随后，刘博老师和大家说了作业的设计。作业设计应与课程目标一致，重点在于帮助学生掌握知识，提升能力，培养正确的价值观。做到一课一作业，在作业量上要适中，避免过多或过难，在课堂上有足够的时间完成。尊重学生的个体差异，避免"一刀切"，给予不同的学生适当的挑战。作业批改要及时，评价要多元化，可以教师评价、学生自评、互评，通过作业帮助学生及时纠正错误，巩固知识。引导学生反思作业中的问题，培养自我改进的习惯。
删除
对于学困生，李文英老师从以下几方面着手。
一，培养学生良好的学习习惯。
二，帮助学生树立信心，及时表扬进步，激发学习兴趣。
三，课堂课后多关注，多沟通，帮助其设立目标。
四，作业从量少程度浅至逐步加量加深。
五，利用优生一对一帮扶。
六，家校合力，共同促进。
教师要有耐心、爱心，采用个性化多样化方法，提高学生学习认知。
删除
李铁副校长在会上首先给予大家工作上的肯定。在我校承接思政一体化工作以来，道德与法治的成绩名列前茅。老师们特别注重作业、教案、备课，对这些工作极其认真负责。要求推动学科融合，依据自身特点融入思政元素，全方位培养学生。老师们认真聆听、记录，受益匪浅。
删除
侯霞校长最后提出道德与法治教师重在培养学生做有品、守法的人。规范学生行为习惯，保证课堂纪律，多关注学生品德教育，关注心理想法和行为。强调学生要从小打好基础，为今后的学习奠定根基。也建议道德与法治教师多和班主任沟通，关注特殊群体。道德与法治延伸的知识有很多，寻找各种资料并梳理，拓展教育。
删除
侯霞校长的发言为学生核心素养的发展筑牢坚实根基，为学校的高质量发展注入源源不断的动力与活力。会议在愉快的氛围中欢乐地结束！
删除
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。我们携一抹教育情怀，“研”续前行，“研”续成长！
删除
文字编辑：任彩云
图片拍摄：杨亚楠
校对：李铁副校长
审核：侯霞校长