“春风依依乍又暖，研讨交流谱新篇”。为更好地贯彻落实新课程标准，增强教师对小学数学单元整体教学设计的理解和应用能力，形成科学、系统、高效的单元教学设计方案，有效帮助学生建立数学知识体系，提高解决实际问题的能力。在地区及县局领导的大力支持下，裕民县全体数学教师以线上线下相结合的形式在裕民县第一小学参加了“学前周”数学集体备课活动。
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活动开始，塔城地区骆春梅小学数学千泉名师工作室主持人骆春梅老师作题为《核心素养导向的小学数学单元整体教学探究与实践》的讲座。骆春梅老师首先针对新课标的学习过程中教师们普遍存在的困惑进行了深入剖析，指出了教学中要注重学生核心素养的培养，强调了数学与生活的紧密联系。
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同时，骆老师深入浅出的阐述了单元整体教学的内涵与实施策略，并以呈现成员老师的教学视频课方式，让参会教师更直观地了解大单元教学设计在教学实践中的应用。
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塔城市严聪颖小学数学能手培养工作室主持人严聪颖老师接着从新教材的角度出发，在《聚焦新教材 赋能新课堂》的讲座培训中详细介绍了新教材的结构体系及其特点，并将一年级下册教材整体内容做了简单介绍。她强调，新教材不仅在内容编排上更加注重知识点之间的内在联系，而且在呈现方式上也更加贴近学生的实际生活，力求让学生在真实的情境中进行探究与学习，着重培养学生的数学思维和应用能力，为老师们提供了新的教学思路，助力打造更高效、更具活力的数学课堂。
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活动现场，参加培训的老师们个个全神贯注，展现出对知识的强烈渴望。他们有的手中紧握笔杆，在笔记本上飞速记录着重点内容，一行行密密麻麻的文字，是他们求知的印记；有的身体微微前倾，双眼紧紧盯着屏幕，生怕错过任何一个关键细节，眼神中满是专注与期待。更有教师对照自己前期教学实践中遇到的问题进行反思，提高了教师们的认知，拓宽了后续实践研究的路径。
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每一次教研都是一个新的起点，一段新的旅程。此次学前周集体备课活动，通过工作室名师引领下的教材研读、资源共享，凝聚了全体数学教师的智慧，使我们对新课标的理解更加深刻，对新教材的使用更加得心应手。核心素养引领下的单元整体教学设计将零散的知识点整合为有机的整体，使老师们明白了知识之间的内在联系，不再孤立地看待每个教学点。相信，这次的研讨活动能让老师们重新认识备课，在今后的教学中自觉加强备课，用最精彩的授课成为最优秀的教师！
编辑：徐 洁
审核：陈晓云