春启新程，共绘新篇。开学第一周，上饶市逸夫小学开展了“新教材”教学大练兵活动，涵盖一年级语文、数学、道德与法治、音乐以及三年级英语等学科。本次教学练兵以落实新课标理念为核心目标，助力教师深度理解并熟练运用新教材，进一步提升教学质量。活动中，各学科教师积极踊跃参与，凭借独特的教学风格，打造出一堂堂扎实高效、精彩纷呈的优质课堂，充分展现了个人的教学风采。
深耕不辍践初心
一年级语文
老师们深入钻研教材，巧妙地将新课程理念融入日常教学，为课堂注入了新的活力。丁银老师巧妙借助课文的韵律与节奏，精心设计了形式多样的朗读活动。通过分角色朗读、配乐朗读等方式，让孩子们在欢快的节奏中感受文字的魅力，极大地提高了学习的趣味性；祝捷老师和罗素英老师则着重搭建交流互动的平台，鼓励孩子们分享各自独特的识字方法。在热烈的讨论中，孩子们不仅学到了丰富多样的识字技巧，如加一加、说偏旁、组词法等，更充分调动了学习生字的积极性；张瑾老师始终关注书写常规，从握笔姿势到笔画顺序，从字形结构到书写工整度，都进行了细致入微的指导，帮助孩子们养成高质量的书写习惯，为今后的语文学习奠定坚实的基础。
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一年级数学
围绕《十几减9》这一课题，一年级数学老师们同课异构，以清晰的教学思路、多样的教学方法，充分展现了扎实的教学功底。一副简单的主题图能让同学们用数学语言描述数学信息，提出数学问题，彰显了老师们平时日常教学扎实的常规落实。通过摆小棒的形式让学生理解“十几减9”的算理，掌握“连减法”“破十法”“想加算减法”等计算方法，既体现了算法的多样性，同时注重培养学生初步的抽象思维能力和运算能力。从课堂学生的反馈来看，大部分同学都能根据自己拼摆的过程说清楚算理，并结合老师的板书提炼算法。整堂课老师们都做到了鼓励学生自主探索不同算法，尊重学生的思维差异，培养了学生的发散思维，呈现了生动有趣、富有实效的课堂。
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一年级道德与法治
三位教师以新教材理念为指引，巧妙地将教学与日常生活紧密相连，致力于打造充满活力与深度的课堂。在教学过程中，她们精心设计了一系列趣味盎然的互动游戏环节，比如情景模拟、角色扮演等，让学生在轻松愉快的氛围中，不仅能充分调动学习兴趣，还能积极参与思考。通过这些游戏，学生们仿佛置身于真实生活场景，在解决问题、相互协作的过程中，逐渐掌握正确的处事能力，学会如何与他人友好相处、如何解决矛盾等。这种寓教于乐的方式，极大地提升了课程的德育效能，让学生在收获知识的同时，也能塑造良好的品德和价值观。
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三年级英语
三节扎实有效的英语课堂教学各有亮点，潘菲老师通过导入英文儿歌视频，生动呈现新朋友见面打招呼的场景，激发学生学习兴趣；倪雯老师出示各个国家有代表性的图片，在句子或短语中掌握重点单词的音、形、义，用拼读和书写强化单词记忆；张颖老师在互动对话环节，创设真实语境，让学生们通过角色扮演、小组讨论等形式，深入理解重点句型，灵活运用所学知识。
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一年级音乐
黄文芳老师的《春晓》一课，在充满律动的听、唱活动中感受歌曲的旋律节奏，通过带着问题的聆听，感受sol、mi不同音高变化，积极调动学生的思维，加强他们对音乐的初步认识和理解。万莉琪老师的《布谷》教学根据一年级学生特点，加入丰富有趣的声势律动活动，让学生在演绎中，更好地感受音阶、休止符和乐句等音乐知识，并尝试让学生自己设计声势动作，激发他们的音乐创造力。
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笃行致远引共程
为期一周的教学练兵活动，不仅是对教师教学能力的检验与提升，更是一场深入的教学研讨与交流。在练兵期间，校长室成员深入课堂，每堂课结束后，都会与授课教师展开评课交流。汪晓瑾校长在听课过程中，认真记录课堂细节，课后，她对教师们的授课表现进行了细致入微的点评。汪校长充分肯定了老师们用新课程理念实施新教材和在教学方法上的创新尝试，同时，也针对教学过程中存在的问题，如教学环节衔接不够流畅、课堂互动深度不足等，提出了意见和建议。帮助老师们更加清晰地认识到自身教学的优势与不足，为他们今后改进教学方法、提升教学质量提供了明确的方向。
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此次新教材教学练兵活动有效激活了教师队伍的专业成长内生动力，坚持通过"常态化、长效化"的教学练兵活动，不仅深化了教师对新课标内涵的理解，更在课堂实施路径、教学评一体化等方面激发教研团队奋斗力，为新学期教学研究工作注入强劲动能。学校将持续推进此类沉浸式教研活动，构建教师专业素养发展新样态，为打造"双减"背景下的高效课堂而努力，切实推动学校教育教学质量再上新台阶。
撰稿：吕 晨
审核：於德芳
签发：汪晓瑾