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为积极推进“双减”政策落地实施，学校以课程标准为依据、结合学生年龄特点，立足知识点、着眼能力点，精心设计了符合低年级学生的项目化活动方案和测评形式，将期末一张试卷考核的单一评价模式转变为综合素养测评的多元评价新模式，为一、二年级的孩子们带来了充满趣味与挑战的学习体验。
一年级语文通过小小音节我来拼、滔滔不绝我来读、朗朗上口我来背、跃跃欲试我来说四个活动进行评价，每项评价设3颗星。
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二年级语文测评分为四个关卡：火眼金睛， 见字如面，博闻强记，能说会道。在这些关卡中通过听、说、读、背全面考察同学们的语文能力。
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一张张盖着星星奖章的评价卡片，一个个记录着努力闯关的瞬间，点缀了孩子们多姿多彩的童年，展现出他们这个学期喜人的学习成果和快乐的心情。
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本次无纸化测评旨在全面提升学生的语文核心素养，将语文知识的学习与趣味化的考评形式相结合。通过这种活动，让学生在轻松和愉悦的氛围中展示所学，激发其对语文学科的兴趣与热爱，培养学习主动性与创造性能力。同时，通过多样化的平台体现学生的个性与优势，帮助他们在真实情境中体验语言的运用。
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上饶市第五小学在践行“双减”的征途中一直没有停止探索的脚步，我们将陪伴孩子们且思且行、不断探索、共沐芬芳。
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