“行稳方能致远，千里源自跬步。”为全面贯彻落实“双减”政策精神，全面促进学校教育教学工作规范化、精细化，更好地实现减负增效，1月4日菏泽市定陶区第三实验小学校领导、教研组长在教务处的组织下对教师教案、学生作业等业务常规进行了深入、细致的检查与评价，旨在进一步加强教学常规管理，规范教学行为。
我校全体教研组长都参与了本次作业、教案展评活动。老师们仔细地看，认真端详、互相讨论、不断学习的身影，点缀成校园里最美的风景。
一、教案及听课记录篇📖
检查只是方式，提升才是目的。各学科教研组长根据学校制定的评比细则对教师教案及听课记录细致地查看，对检查中发现的亮点及不足进行了详实的记录。
每位教师精心备课，将二次备课落到实处，既有各种重点标注，又有详细的批注，既体现了集体智慧又融入了个人特色，有很强的针对性和实效性。
二、作业及练习册篇📖
教育本无痕，细微之处见态度。作业本上，学生的“一笔一画”，老师的“一题一勾”、笔笔红迹是爱与责任最真实的注脚。一个个鲜红的批阅痕迹让我们感受到了老师的认真负责，一句句鼓励的话语拉近了学生和老师间的距离，一串串生动的评价符号让我们体会到老师们的用心良苦。
三、特色作业篇📖
一笔一画现态度，一纸一墨展风采。每一份作业的背后，彰显着学生的勤奋与坚持，每一份赞扬的背后，凝结着教师对学生的责任与期许。
多彩作业展特色，才华尽显乐无穷。让学生们在自主学习、自由探索中感受学习的快乐，用更多元的评价方式激励每一个孩子取得更大的进步，这样的作业很快乐，这样的“双减”有实效。
以检查促改进，以检查促提升，以检查促引领。本次常态化教学常规检查见证了我校教师踏踏实实备课、勤勤恳恳教学的点点滴滴，既是对教师工作的督促，也是对教师勤恳敬业精神的肯定。菏泽市定陶区第三实验小学将继续立足常规，守正创新，践行课改新理念，为我校教育教学质量的提升奠定坚实的基础。
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撰稿：教务处
审核：刘美霞