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为了进一步促进经开区小学数学教师的专业化成长，探索新课标和核心素养指引下的课堂教学模式，提高复习课堂效率，提升教师教育教学能力，12月5日，徐州经济技术开发区教师发展中心举办了“落实三新四行动赋能新课堂”小学数学复习研讨活动。
活动背景与目的
此次活动旨在通过具体的教学实践和深入的研讨交流，帮助教师们更好地理解和应用新课程标准，特别是在复习阶段如何有效提升学生的学习效果。通过此次活动，期望能够形成一套行之有效的复习教学模式，为全区小学数学教学质量的提升奠定坚实基础。
活动具体安排
时间与地点
此次研讨活动于12月5日下午在徐州市长安路学校和徐州经济技术开发区学校同步进行。两所学校分别承担了不同年级的教学展示任务，吸引了来自全区各小学的数学教师及教研员共200余人参加。
参与人员
本次活动由徐州经济技术开发区教师发展中心主办，邀请了区内多位资深数学教师参与授课和点评。同时，各校的数学骨干教师也积极参与观摩和讨论，共同探讨如何在实际教学中落实新课标要求，提升教学质量。
课程安排
姚杨森：《用数对确定位置》
姚杨森老师在徐州市长安路学校教授四年级下册第八单元《用数对确定位置》。通过生动的情境导入，引导学生理解数对的概念，并结合实际生活中的例子，让学生掌握用数对表示位置的方法，提高了学生的空间观念和逻辑思维能力。
胡惠宝：《轴对称图形》第1课时
胡惠宝老师在同一学校教授三年级《轴对称图形》第1课时。她以丰富的教具和多媒体资源，激发了学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了轴对称图形的基本特征，培养了学生的观察力和创造力。
付饶：《整理与复习数与代数》第1课时
付饶老师在徐州经济技术开发区学校教授四年级上学期《整理与复习数与代数》第1课时。她通过系统的知识梳理和有针对性的练习，帮助学生巩固了所学内容，提升了学生对数与代数的理解和应用能力。
活动意义与预期效果
此次研讨活动不仅为教师们提供了一个学习和交流的平台，还为他们今后的教学工作指明了方向。通过专家的指导和同行的分享，教师们对新课标的理解更加深入，教学方法更加灵活多样。这将有助于提高复习课堂的效率，增强学生的学习兴趣和自信心，最终实现教学质量的全面提升。
展望未来，我们将继续举办类似的研讨活动，不断探索和创新教学模式，推动经开区小学数学教育事业迈上新台阶。此次活动的成功举办，为教师教学能力和学生学习成果带来了积极影响，也为未来的教育改革和发展奠定了坚实的基础。
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