——“国培计划2024”中小学（幼儿园）管理团队提升培训项目
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。助力上饶市各区县中小学管理者开阔教育视野，更新办学理念，提高创特色、打造特色示范校能力，创新特色办学思路，为上饶市各区县培养一支有情怀、业务精、善管理的中小学（幼儿园）管理队伍，开展为期五天的培训项目。
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开班仪式由上饶师范学院教师培训科科长徐永丽主持。上饶师范学院继续学院院长程驰致辞，希望大家通过本次培训将自己的经验相互分享，为各合作校的发展贡献自己的力量，并祝大家学有所获、学有所得。
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12月26日，由上饶师范学院的张灵教授带来题目为《修师德，镇师魂，坚持教育家精神》的专题讲座，张灵教授通过典型的案例分析，引导教师们必须加强师德建设。要求所有教师铭记“三个牢固树立”、“四个好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”、“六个要”。他指出师德是立师之本，兴师之源。作为一名教师，要积极践行教育家精神，不能只做“教书匠”，更要成为”大先生“。优秀的建设者才是社会主义的接班人。
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下午，南昌凤凰城上海外国语学校校长的郭爱香校长带来题目为《以终为始，开启学校管理的BDS，铺就教育进阶新道路》的专题讲座。她认为幼儿园“送一程”，小学“接一站”方能做好幼小衔接。教育通过充分利用游戏、趣味运动等资源建设课程，搭建起多元沟通桥梁，让体育教育融入校园文化血脉，为学生铺就一条在竞逐中磨砺意志、砥砺前行的成长之路。
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12月27日，分别由特级教师陈平校长授课《赢在执行--新时代学校管理者的教育执行力》、江西师大兼职教授闵耀成教授为我们授课《数字时代做一名与时俱进的学校管理者》专题讲座。
正所谓“强教兴国”，陈平校长表明教师团队要从教学工作、教学观念、教学环节、教学质量和服务教学的实践等内容全方面发展自身。同时，在数字时代，学校管理者需要与时俱进，掌握新的技能。闵耀成教授认为，管理团队不仅要读懂新时代教师队伍建设的目标，还要把握数字化时代学生成长的规律。教育的多元化发展也值得关注，如项目式学习、跨学科等，都是为培养全面发展的学生提供了有效途径。
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随后课程中，豫章学校林通书记在“教学领导力与执行力的打造”这一主题下，深刻阐述了教学领导力与执行力在教育教学工作中的重要性。他指出，优秀的教学领导力能够为学校指明发展方向，有效激发教师的潜能。作为教育领导者，应当尊重并关爱教师，为教师提供良好的发展环境。同时，教师也应恪守本职工作，全心全意关爱学生，用心教书、用心育人、用心钻研，努力根植学生的爱国情怀，并积极营造充满正能量的教育氛围。
长春师范大学黄宝国教授从新时代中小学管理的视角出发，首先分析了管理者所面临的困境，接着探讨了新时代对管理者的新要求，然后提出了管理者应具备的新策略，并最后对中小学管理者的专业发展进行了深入思考。结合自身的管理理念和实际案例，黄教授为学员们提供了一系列具体且可操作的管理策略与建议，旨在提升学校管理水平，全面推动教育教学质量的提高。
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勤耕不辍，精业笃行。每一次的远赴山海，都是为了汲取知识带回养分，通过专家讲座构建了一个宝贵的学习平台，促进了教师间的深入交流与专业成长，凝聚了更强大的 教育力量，有力推动了课堂教学改革。我们深信，在广大教育者的共同努力下，定能开创教育新篇章，书写更加美好的教育未来！
（图文引用“国培计划”培训简报）