事到其间,道在人为----数学组“复而不重，习而得法”主题教研活动

       光阴微澜，新冬不寒，转眼间，又一个学期的学习生活接近尾声，又一个期末考试将要如约而至。面对即将到来的期末考试，12月25日下午数学教研组在206以“复而不重，习而得法”为主题进行教研活动。

       九年级备课组为让学生做少而精的题目，每一个老师各领一个单元任务，重点总结本单元易错题并整理成导学案，针对错题及时查漏补缺，让学生真正明白自己出错是对哪些知识点不理解而致。通过对易错题的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。通过引导学生做思维导图进一步对知识进行分类、整理，找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。

         八年级备课组细致入微的整理了具体的复习策略，从各类题型：基础知识重理解、计算能力重正确率、应用题重审题归纳，培优辅差是教学工作的重头戏。针对不同学生的学习情况，制定培优辅弱对策，力求让每一位学生都能得到发展。平时课堂上随机辅导，对优生多提有针对性、启发性的问题。对学困生多提一些基础的，能促进他们思考的问题，增强自信心；课余时间个别辅导，面批作业，耐心指导。校园里最美好的风景，莫过于八年级备课组老师们课后被学生们围着问题。

         七年级备课组有条不紊引导学生梳理了本学期的知识框架，精心选择了复习所用的练习题，以达到精讲精练。细致归类各单元知识，易错点分析，对不同题型的专项练习设计专题课由小点切入、深挖、拓展，运用整体的眼光分析单元、节的知识结构，站在单元、节的高度审视复习内容，帮助学生逐渐学会运用整体的、联系的、发展的眼光看问题。专题课让学生在综合运用知识的过程中进一步巩固和理解。

       事到其间,道在人为，各备课组复习课的教学思路，使大家在教学中发展，在发展中反思，在反思中提质。