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“好习惯，益终生。〞🎈🎈一年级课堂常规训练尤为重要，我们从大处着眼，小处着手，常抓不懈。12月20日下午，学校在教学楼前小广场开展了一年级课堂教学常规评比活动。
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本次活动由李秋颖教研员主持，吴向东校长、傅楫力副校长、林君葵教导、邢益烟副主任、王文海副主任、韩惠卿大队辅导员、洪娟年级长参加活动。
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考核方案
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🌻🌻本次课堂教学常规评比活动由一年级三个班进行课堂展示，分别从课前准备、课前口令、课本摆放、师生问好、学生坐姿、举手发言、下课问好、课后整理、集队等方面入手。每个班都有本班精心设计的课堂特色常规，孩子们也很积极参与，坐姿端正精神饱满，展现出了我校一年级学生良好的学习态度和精神风貌。👍👍
『课前准备 万事俱备』
🌿🌿一年级各班学生有序进场后，课堂常规在我们班主任的带领下，从课前准备开始，到课前口令，再到有序地书本摆放，孩子们没有了课间的怒意欢笑，而是充满了上课应具备的严肃与认真👍。
“课前准备，准备准备；
书本文具，摆放到位；
头，正；身，直；
肩，平；足，安。”
伴随着响亮的口令，他们迅速作出反应，做好了课前准备。
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师生问好
🎋🎋知礼明德，从起立问好开始👩🏫。“上课！”“起立！”“老师好!”“同学们好，请坐!”同学们恭敬问好，老师亲切回应。
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课前操展示
举手发言
起立问好后，同学们跟着老师的节奏进入上课状态。“一二三四，坐好姿势。五六七八，合上嘴巴。小嘴巴，不说话。”他们坐姿端正、眼神专注，声音里充满了自信。他们眼神专注，积极举手发言，课堂上闪烁着智慧的光芒。
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『 读书姿势 文雅规范』
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读书时间到了，“左手压书，右手指读。” 孩子们拿起书本，神情专注，坐姿端正，声音洪亮，字正腔圆。那朗朗上口的读书声，如同美妙的音乐，在小广场回荡。听！书声琅琅，发言响亮，少年们在活跃的课堂上正显风华。
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『 书写规范 一丝不苟』
“一笔一划写好字，一言一行做真人。”孩子们在写字时，牢记“三个一”：一尺、一拳、一寸。
稚气却又认真的脸庞，他们认真书写的模样，仿佛是一个个小书法家。孩子们坐姿端正，握笔正确。他们一笔一划地书写着，力求每一个字都工整美观。
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傅楫力校长做总结发言
首先，我代表学校，向在比赛中展现出卓越风采的一年级同学们表示最热烈的祝贺，向辛勤耕耘、无私奉献的老师们致以最崇高的敬意。
今天的比赛，不仅是对同学们学习成果的一次检验，更是对他们课堂常规习惯、学习态度和团队协作能力的一次全面展示。从课前准备到师生问好，从朗读展示到书写姿势，每一个细节都体现了同学们的成长与进步。在比赛中，我们欣喜地看到，同学们坐姿端正、听讲认真、发言积极、书写规范，展现出了良好的课堂风貌和学习状态。这次比赛的成功举办，离不开我们每一位老师的辛勤付出。
通过这次比赛，我们深刻认识到，幼小衔接工作的重要性。从幼儿园到小学，孩子们面临着生活和学习上的重大转变。我们需要帮助他们尽快适应新的环境和学习节奏，养成良好的学习习惯和常规。这需要我们全体师生和家长的共同努力和持续关注。展望未来，我们将继续深化教育教学改革，优化课堂教学常规，努力提升教学质量和育人水平。我们将继续关注孩子们的成长需求，为他们提供更多有益的习和锻炼机会。
最后，我要再次感谢所有参与此次比赛的师生。你们的辛勤付出和积极参与让这次比赛取得了圆满的成功。我相信在大家的共同努力下我们的学校会越来越好孩子们的未来也会更加光明！
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经过各项打分，综合考量，最终评选出：
一等奖：一（2）班
二等奖：一（3）班
三等奖：一（1）班
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常规有序，细节至美。这次一年级的课堂常规展示评比活动，不仅展示了孩子们良好的学习习惯和精神风貌，也为他们今后的学习生活奠定了坚实的基础。
相信在老师们的悉心教导下，这些小萌娃们会在知识的海洋中不断前行，绽放出更加绚烂的光彩。让我们共同期待他们的成长与进步！
编辑：陈莉
审核：林君葵
