与您沟通

尊敬的家长朋友们：

        大家好！

        近期发现班里部分孩子上课心神不宁，写作业错误率高，一调查，原来是周末沉迷于手机无法自拔的缘故，所以今天想和大家聊聊环境的重要性。其实，教育就是，一个好的环境氛围比10个补习班管用。

  “一个人的性格是他周围环境的反映。”                                        

                           —— 乔治·桑塔亚那

这句话道出了环境对个人性格塑造的重要性。不得不承认，环境对人的影响是巨大。

环境，是教育的土壤。对未成年来说，更是如此了。因为环境，有一种强大的磁场。

我们身边是不是能经常听到，某某某找关系花重金把自己的孩子送去哪个名校。从这，就会不难发现，各位父母真的是有钱花钱、有权用权、有利用利去想法子给孩子一个好的学校。因为好的学校就意味着有一个好的环境氛围。氛围这东西，潜移默化的。不知不觉地就让孩子受到影响。所以我说，给孩子营造一个好的环境氛围比上10个补习班更有效。

补习班多是补的知识内容，但好的环境氛围，可以让孩子的思想、习惯、性格的形成都得益。而且这个过程，就是我们所说的，顺其自然而成。来个网络用语，就是“无痛学习、无痛养成”。

那作为父母或教育者，何不好好利用环境呢？

如果说，大的社会环境我们改变不了，想要给孩子换个更好更优秀的学校，对很多普通人来说也有难度。

那么，是不是可以从我们可以改变的地方入手呢？

我想，说到这里，大家都知道了，我要说的就是家庭环境。

“孩子是家庭的镜子。” 美国约翰·福斯特·杜勒斯曾说。

那对普通家庭来说，我们可以改变优化的家庭氛围有哪些方面呢？物理的环境、家庭成员的关系氛围、学习的氛围等，都是我们普通家庭可以改变优化的。

下面的这些点供大家参考：

1.设立专门的学习空间：

为孩子提供一个安静、整洁、光线充足的学习区域，远离电子产品等干扰。

2.保持环境整洁：

定期整理学习区域，确保书桌上只有当前需要的学习材料，减少分心。

3.设定固定的学习时间：

与孩子一起制定一个合理的学习时间表，并尽量遵守，帮助孩子建立时间管理的概念。

4.减少干扰：

在孩子学习时，尽量减少家庭中的噪音和其他干扰，比如大声谈话、打电话等。

5.必要的学习工具的准备：

确保孩子有所需的文具、书籍和其他学习资源，避免学着学着，又跑去找个尺子橡皮什么得

6.限制电子设备的使用：

限制孩子周末玩手机、平板等电子设备，除非查阅资料用一小会儿。

7.参与孩子的学习：

定期参与孩子的学习过程，比如一起阅读、陪孩子查漏补缺等。

虽然以上都是很小的事情，但正是这些小小的事，才能营造出“氛围”。

有的父母，陪孩子写作业的时候，他们就坐在旁边的桌子上看书或者工作。大家说，家里有这样的学习氛围，孩子是不是多多少少都收到影响呢？

教育，是环境与心灵的对话。父母和教育者，应成为环境的塑造者。让我们为孩子营造一个充满爱、尊重、鼓励和创新的环境。

在这样的环境中，孩子的心灵得以滋养，潜能得以发挥，个性得以展现，让孩子在其中茁壮成长。

迎新准备

　　盼望已久的新年即将到来，为营造欢乐的气氛，感受新年的快乐，我们计划组织学生举行以“绚丽童年  与美同行”为主题的班级联欢活动。

       活动时间：2024年12月29日，下午2：00~3：30（4:10家长可以来接）

       活动地点：本班教室

       活动准备：

      1.主持人2名： 负责收集同学们的音频，并且根据节目单顺序，插入PPT中，制作一张喜庆的PPT图片插入音乐即可。  并且准备好串讲词，提前练熟。

2.音响负责人2名： 准备话筒及音响。

3.集体小游戏负责人3名：每人主要负责一个室内安全小游戏的介绍、组织、实施和奖励。 

      4.食物准备：下周在校七天，同学们返校时可以多带一个水果，一盒牛奶，活动时自己食用，走读生29日早上带来即可，其他零食年级统一准备，家长勿送。    

      5.节目准备：把想报的节目报到班级群（节目+音乐+背景），写清楚节目名称及表演时长。以便负责人整理。并在周六日自行练习，如果有演出服也可以带来。

温馨提示

1、周一早7：10前准时返校

2、检查孩子校服拉链，如有坏，返校前一定修好。

3、周末饮食清淡，按时休息，健康返校。

4、批注式阅读《拳拳少年心》。