《小学英语阅读与写作能力提升策略实践研究》课题组之手抄报收集系列
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手抄报是一种以纸张为媒介、通过手写、绘画等多种形式展示信息的宣传工具,学生通过制作手抄报,需要主动去获取、筛选和整理信息,再将其转化为英文表达,这一过程有利于培养学生的英文阅读、写作和口语表达能力。