聚焦美育前沿,共探教学创新之路。2024 年福建省中小学美术学科专题教研活动于福州市铜盘中心小学隆重举行。本次活动以习近平总书记关于教育的重要讲话精神为指引,致力于推动新时代学校美育工作高质量发展,提升美术教研团队专业素养。
活动由福建省普教室主办,福州教育研究院、鼓楼区教师进修校承办,福州铜盘中学、福州市铜盘中心小学(鼓楼第二实验小学)、全国教科文卫体谢赠生示范性劳模工作室、福州市中学美术学科谢赠生名师工作室;鼓楼区小学美术学科林彤名师工作室协办。莅临本次活动的有福建省普教室黄丽丽副主任;福州教育研究院方颖院长;鼓楼区委教育工委委员、区教育局党组成员,区教师进修学校陈勇校长;鼓楼区教师进修学校党支部叶育新书记;各设区市中小学美术专职教研员,区县中小学美术专(兼)职教研员和教师代表们。名师专家齐聚,现场学术氛围浓厚。
美育润校园 “福伞” “铜小兵”
福州市铜盘中心小学的“铜小兵成长营”绽放着“红色基因、军人气质”的璀璨光芒,“福伞工作坊”有力传播着福州传统工艺的独具匠心。在林彤校长的亲自引领下,来宾们畅游校园,深切领略了“崇军尚美,以美培元”——融通国防教育的美育浸润行动实践所收获的丰硕成果,赢得赞誉不断。
“铜小”话美育 领导寄关怀
随后,2024年福建省中小学美术学科专题教研活动开幕式隆重举行。福州市铜盘中心小学林彤校长做学校美育汇报;鼓楼区委教育工委委员、区教育局党组成员,区教师进修学校陈勇校长为活动致辞,福州教育研究院方颖院长发表讲话。
林彤校长做学校美育汇报
陈勇校长为活动致辞
方颖院长发表讲话
聚焦大单元 教学新前沿
大单元教学研讨环节,鼓楼区美术教研员蒋云老师从落实立德树人根本任务,凸显以美育人的学科性质;提出大观念,培养深度认知能力;创设生活情境,链接学生生活;注重课程综合,关注核心素养养成;备-教-学-评一致性五个方面向大家介绍了《成长的足迹》大单元教学设计。
来自福州市鼓楼第二中心小学教育集团教场校区的游灵灵老师、福州市铜盘中心小学的李小丹老师和福州市达明小学的张锐老师呈献了三节精彩的美术示范课。
游灵灵老师授课《新龟兔赛跑》,通过情景剧和故事讲述,将学生带入生动的故事情境,同时结合树叶拼摆等实践活动,培养学生的动手能力和创造力。课程还强调了情感价值观的培养,让学生理解坚持和毅力的重要性。
李小丹老师授课《蜗牛的坚持》,通过泥塑技法的学习,提高学生的立体造型能力,并通过AI互动,实现艺术与科学的跨学科学习。课程通过蜗牛的形象,引导学生感受坚持和努力的精神,培养学生的情感态度和价值观。
张锐老师授课《看我七十二变》,采用情景化教学,以“故事妈妈”和孙悟空助力。引导学生用对称折剪的方法设计创意书签,培养学生的设计思维和创新能力。学生通过剪贴、添画等方法,将书签变成不同的有趣形象,提高动手操作能力。
名师巧引领 专家献卓识
课后,由福建省普教室黄丽丽副主任主持,名师专家展开论坛。他们对三节美术课给予了高度评价。盛赞教学设计创意、及美育课堂与人工智能的深度融合;充分肯定本次研讨活动对于大单元教学的完整思考与呈现;体现新理念新课程新课堂的理念。同时也提出了专业建议。
至此,上午活动圆满落幕。福建中小学美术教师将砥砺前行,以热忱与决心共铸美育辉煌。
文字: 李敏
照片: 邓俊斌 詹航
审核: 林彤