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为了增进家园沟通，让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习生活情况，共同促进孩子的健康成长，架起家园共育的桥梁。2024年12月17日，五眼桥小学幼儿园开展了期末成果汇报，我们邀请各班幼儿家长以“参与者”、“陪伴者”、“倾听者”的身份走进幼儿园，进入班级，零距离体验和感受孩子在幼儿园成长的快乐。
以爱邀约，为爱奔赴
为迎接家长们的到来，老师们精心准备温馨美好的环境，带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至，有序入园签到。你的成长，我未缺席，每一次的见证，都是一种幸福。
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趣味教学 寓教于乐
集体教学活动是幼儿获取知识、技能等能力的重要途径。各班根据幼儿的年龄特点及认知水平，运用多元化的教学手段，让孩子们在游戏中探索，在操作中获取知识。家长们走进课堂，走进富有童趣而又精彩的集体教学活动。
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轻松有爱的氛围，良好的师幼互动，让走进现场的家长们近距离感受到孩子们在幼儿园学习的无限乐趣，也看到了孩子们在幼儿园生活中的点滴进步。
亲子游戏 共享快乐
陪伴是给予孩子最好的礼物，根据幼儿动作发展目标，各班开展了丰富多彩的亲子游戏。高质量的亲子陪伴及游戏互动，不仅让小朋友玩得开心，也让家长们重新找回童年的快乐，促进了亲子间的情感交流。家长们和孩子们组成游戏伙伴，一起探索，共同感受运动的喜悦，分享亲子游戏带来的快乐！
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真情反馈 共育花开
成长的惊喜、蜕变的感动是我们活动的收获，家长们也留下了自己真挚的感受。虽然美好的时光是短暂的，但是爱的声音久久在回响，家园同频我们一直都在。
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教育，无需倍速快进
教育，无需滤镜播放
用对视的高度与孩子对话
用换位的角度看待成长
一场双向奔赴的教育旅程
让家园零距离
让前行有了方向
让我们以“相信”为土壤
与爱同行，静待花开！