为了更好的助推教育教学，推动教师专业成长，本学期校长徐民继续提倡开展教学经验分享交流活动，让老师们学习优秀经验，共同成长，齐心协力，为学生的全面发展携手同行。
12月10日，校长助理、初三语文教师张培芝与大家分享了自己教学上的特色做法。
张校长从以下三个方面同大家进行了分享：
1.运用罗森塔尔效应。这是一种人际期望效应，是帮助学生自我实现的预言，意识里给孩子贴上的标签，就会外显为老师的言谈行为。要多肯定孩子们的优点，鼓励他们，你多夸奖他几句，他们就眼睛放光，就会充满积极上进的动力。
2.借助多方面的配合。班主任老师每天盯靠在班里，为任课老师提供各种支持，其他学科的老师勤奋敬业，班级环境稳定，让学生看到考学的希望。同时借助家长群，与家长交流互动，获得家长的助力，对孩子也是极大的促进。
3.牢牢地掌控课堂。课堂上要引导孩子跟着你的脚步，哪怕慢一点，一点一点向前走。
她说，我们教育孩子，就像修理小树苗，一点一点剪去长歪的树杈，慢慢把他们变成挺拔苍翠的小树。
12月17日，初三英语教师傅洁结合自身教学，与大家分享教学中的经验和好的做法。
傅老师分别从以下几个方面与大家分享了自己的教学特色和教学经验。
1.备课要准，抓住考点和难点；
2.优化讲与练的内容；
3.限时训练，批改后尽快反馈；
4.重点内容当堂背诵，课上消化所学内容；
5.小组合作学习，积分制度鼓励学生;
6.少批评、多鼓励;
她根据学生特点和学习内容采取不同的教学方法，不断优化教学内容，及时反馈；并借助小组活动、积分制度，充分调动学生学习积极性，关注学生的个体差异，确保每个学生都能有所收获。她深知积极语言对学生的正向影响，尝试着应用于课堂上，每天去关注好的方面，发现学生的闪光点越来越多，被夸的学生也会越来越配合你，从而会取得更大进步。
校长助理杜兴花总结说，好的经验是好的传承，教师经验分享会上分享的做法值得大家推广学习，建议大家虚心学习，积极交流，取长补短，互相学习，努力在教育教学上有更大提升。心之所向，行之所往，终至所归，只要我们齐心协力，终会实现我们的目标，共创三中美好明天。
交流共享，共同提升。相信在大家的共同努力下，三中会涌现出更多的优秀教师，培养出更多优秀学子，为三中再创辉煌。
