贯彻新课标理念，重视综合实践活动的教学，探究跨学科主题学习，牛庄学校一年级数学组积极探索，以“时间在哪里”为主题，进行跨学科综合实践活动。通过本次活动加深学生对钟表钟面的认识，学会认、读、写整时，了解顺时针方向；培养观察、操作及表达能力；初步建立时间观念，养成惜时和守时的好习惯。
小学综合实践活动课程要注重学生对实际活动过程的亲历和体验，为了引导学生在实践中学习、在生活中实践，一年级在《认识钟表》这一章节中，立足实践和探究，融合美术、劳动、语文等学科，引导学生经历多样化实践学习方式，体验问题探究、问题解决的基本过程和方法，让学生亲身感受数学的美，进而体现新课标前提下的跨学科主题式学习方法
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手创钟面
通过认真观察、动手操作，学生亲身经历了钟面的制作过程，对钟面知识的认识从书本走向指端，加深对钟面上的数字、数字分布的认识，更好的区分时针与分针。
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时间的脚步
“彼此当年少，莫负好时光”，时间却一直奔流不息，像箭一样飞逝，看看孩子们笔下记录的“时间的脚步”吧！
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有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。”学生通过亲身经历与体验，不仅对钟面、整时、时针分针等知识有更深刻的认识，而且对时间有了更深的感悟与理解。这种跨学科的综合与实践性课程，更贴近学生实际，倡导学生的主动学习、乐于探究、勤于动手，充分开发学生潜能，让每个学生的个性得到充分自由的发展，使得人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。