寒冬虽至，但湘东小学的教研热情更暖，为进一步做好课题研究中期成果，梳理扎实推进课题研究质量和成效。2024年11月22日，湘东小学在研的课题《基于核心素养的主题式学习在农村小学数学图形与几何中的实践研究》召开了教研推进会议。
删除
会议中，课题主持人将课题的研究总目标与已达成的目标对比分析，再从课题开展的研究工作、课题中期的阶段性研究成果、课题研究过程中遇到的困难和困惑、课题研究的后期工作设想四个方面进行了汇报。
删除
课题组扎实的研究进程，多样的研究方式，以图文并茂的形式展示，给在场的每一位老师留下了深刻的印象。会上，老师们认真听取了课题中期报告，积极思考，根据自己的理解并结合实践教学进行交流。
课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教育教学能力的有效途径。本次课题中期报告会既是对课题前期实施情况的梳理总结，也是对课题后续开展的有力引领。老师们对课题研究有了更深刻地认识，为学校教育科研工作充实了力量。会后，各课题组又以课题为单位召开了课题研究会。石本无火，相击而发灵光。愿这科研之光，引领着我们继续智慧前行。