为提升数学教师的教学水平,促进专业成长,我校数学教师2024年12月13日参与了“素养导向下的小学数学教学与评价实践”为主题的在线学习活动。
活动伊始,专家进行了精彩的开场致辞,强调了素养导向在小学数学教学中的重要性和紧迫性。随后,专家以生动的案例和深入浅出的讲解,详细阐述了如何在教学中培养学生的数学核心素养,如数学抽象、逻辑推理、数学建模等。同时,还分享了最新的教学评价方法和工具,帮助教师更科学、全面地评价学生的学习成果。
通过此次在线学习,教师们收获颇丰。在今后的教学中,教师们将学以致用,为提升小学数学教学质量,培养学生的数学素养贡献更多的力量。