每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发。每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。为落实立德树人根本任务，扎实推进课堂教学改革，促进青年教师成长，2024年12月12日，高昌区第五中学教育集团一场精彩纷呈的青年教师优质课大赛决赛活动圆满落幕，本次赛课有3名数学青年教师参加。赛前，老师们精心设计教案、制作课件、主动磨课。比赛过程精彩纷呈，青年教师们积极探索，大胆创新，彰显出不同的课堂生机与活力。教学设计精巧新颖，内容丰富精彩，在展现个人教学风格的同时体现学生的主体地位，将自身专业素质和个人教学风格相结合，展现了一堂又一堂优质课。
首先，伊力哈木·吾斯曼老师执教的《搭配》，伊力哈木老师在课的一开始通过生动有趣的情境创设，引导学生深入思考排列组合的奥秘。课堂上，学生们积极参与互动，在轻松愉快的氛围中掌握了知识要点，有效提升了学生的数学思维能力。 整个教学流程很清晰，各个环节都进行了精心设计，让每一个孩子都经历了知识形成的全过程，孩子们对新知识理解的深，记忆的牢，自然教学效果好。
孟建霖老师执教的《长方形和正方形的周长》，老师用动画导入新课引起学生的兴趣，而且动画的情景与本节课内容进行巧妙的联系，孟老师精心设计了教学过程，课堂上注重培养学生的数合作意识，学生在自主探究过程中，得出了长方形和正方形周长的计算方法，并且注重了计算方法的多样化，说出了各自的计算想法，给了学生成功的体验。
依再提·阿里木老师执教的《百分数的认识》，一节课，感受很深，受益匪浅。总体感觉整节课教学设计符合生本理念下的数学课堂，教学中以学生为主体，充分利用预习单进行小组合作交流、班内展示汇报展开教学，使学生经历了新知识的形成过程，培养了学生的自学能力和探究能力。教学中老师让学生搜集生活中的百分数，培养了学生搜集数据的能力，让学生说这些百分数表示的意义，使学生初步理解百分数，同时使学生感受到数学源于生活。
活动最后，各评委老师对今天上课的三位老师进行评课，高昌区第五中学书记张培洪书记和第五中学教研组长依再提古丽老师对这次活动进行了总结。她们讲到，这场赛课，各位青年才俊各显身手，他们虽青涩，却饱含热忱。赛课中他们目光坚定、教态从容，与学生默契互动。在场的各位老师认真听课，用心记录，亦是动人风景。
会末，张培洪书记还对五中教育集团全体数学教师提出希望，“希望老师们将不断学习的精神延伸到平时的工作中，多下功夫钻研教材，用心备课！”。希望数学教师们继续抓住每一个学习机会进行“充电”，提升自我。在学习、交流、分享过程中，实现专业化成长，从而提升学校整体的教学水平。
颁奖仪式
在精彩纷呈的切磋琢磨中，高昌区第五中学教育集团小学数学组青年教师优质课大赛决赛圆满落幕，备受瞩目的比赛结果正式出炉！
此次数学青年教师竞赛不仅为参赛教师提供了一个锻炼和成长的机会，也为全校数学教师提供了一个相互学习、相互交流的平台。通过观摩和学习，教师们能够汲取他人之长，反思自身教学之短，进一步提升自己的教学水平和专业素养。相信在这样积极向上的教学教研氛围中，高昌区第五中学教育集团的数学教学质量将会不断迈向新的台阶，为学生的数学学习和全面发展奠定坚实的基础。
在研讨环节，教师们针对小学数学教学中的重点、难点问题进行了深入探讨。例如，如何帮助学生建立数学概念、如何提高学生的计算能力、如何培养学生的数学思维等。通过研讨，教师们对这些问题有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了有益的启示。
集体备课活动
本次小学数学教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。通过青年教师优质课大赛，集体备课、教学研讨等活动，教师们提高了教学水平和业务素养，为今后的小学数学教学工作奠定了坚实基础。
在今后的工作中，我们将继续开展形式多样的教研活动，不断探索提高小学数学课堂教学效率的有效途径，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
撰稿：马合热·木合塔尔
初审：
校审：
终审：张培洪