城南二幼大四班
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2024.12.2-12.13

创建于12-12 阅读653

           不知不觉又迎来周五啦~愉快的半月圆满结束!这半月的每一天,都在孕育着新的希望和憧憬;每一天,都在惊喜着宝贝们的细微变化;每一天,都在井然有序的进行着活动安排。半月以来孩子们各方面表现都很不错,学习气氛浓,活动认真、声音响亮、情绪稳定、纪律也比之前好,文明礼貌方面意识增强,见到老师能主动问好,老师为宝贝们点一个大大的赞喔!👍

编织手环

        活动中孩子们积极参与,认真学习编织新技能从纸条的交叉编织,到耐心地重复步骤编至合适长度再精心收尾装饰。过程中锻炼了他们的动手与专注能力,看着自己编织好的手环,孩子们成就感满满哦☺️

00:35

科学活动:《有趣的静电》

         在本次关于静电的活动中,大班的孩子们沉浸于奇妙的静电现象探索。通过用塑料梳子摩擦头发吸附纸屑、铅笔✏️、尺子等工具摩擦后观察纸屑是否被吸起,让孩子们直观感受到静电的神奇力量。在过程中,孩子们不仅了解了静电产生的简单原理,更激发了对科学现象的浓厚兴趣。许多孩子还主动分享自己在生活中遇到的静电趣事,活动为他们打开了科学世界的一扇新窗,有效培养了其观察力与探索精神。

00:06

科学活动:《不掉落的硬币》

        活动中,孩子们尝试将硬币放在杯子边缘,通过操作空杯、半杯水、满杯水怎么能让扑克吸住,从而让放上去的硬币不掉落。孩子们全神贯注地操作,小手小心翼翼地调整扑克角度。从屡次失败到最终成功这一活动锻炼了孩子们的手部精细动作与平衡感,也让他们初步接触到纸面与水平放可产生吸力的概念。孩子们在欢乐中探索科学奥秘,增强了自信心,更激发了对未知事物的好奇心与探索欲。

02:19

艺术活动:《可爱的小兔子》

         孩子们拿到纸筒后,积极思考如何将其变身为可爱的兔子。他们用彩纸为兔子贴上耳朵、画上眼睛,鼻子和嘴巴。当一个个形态各异的纸筒兔子完成时,孩子们的脸上洋溢着自豪。在此也感谢梓艺妈妈给宝贝们收集的卷筒芯🥰

常规体检

       在上周,我们班孩子进行常规体检工作,体检涵盖身高、体重测量,视力、听力及口腔等多方面检查。过程中,孩子们积极配合校医完成各项检查任务。从体检数据来看,我们对孩子的身体发育状况有了清晰把握。但部分幼儿视力情况需引起关注,请家长们尽量减少电子设备给幼儿使用的时间,多带孩子户进行外活动🤝🏻

艺术活动:《好看的花瓶》

        本次手工捏花瓶活动,宝贝们热情高涨😃活动伊始,孩子们面对彩泥,积极构思花瓶形状,有的想做高挑的细颈瓶,有的则计划捏胖胖的圆肚瓶。在动手捏制时,他们充分发挥小手的力量,搓、揉、压、捏各种技法轮番上阵。过程中,孩子们遇到不少挑战,如瓶身塑形不规整、衔接不牢固,但他们没有放弃,在老师的引导和同伴的互助下,努力克服困难。最终,一个个独具创意的花瓶诞生了,尽管有些并不完美,但都饱含孩子们的心血。通过此次活动,孩子们的手部精细动作得到锻炼,空间想象力与创造力获得提升,同时还学会了坚持与合作,在艺术创作的道路上迈出了可爱的一步。

艺术活动:《蒲扇》

        在创作过程中,孩子们互相交流色彩搭配与图案设计的灵感,不仅提高了绘画技巧,还锻炼了社交与表达能力。看着自己绘制的精美蒲扇,孩子们成就感满满,也让传统文化与现代创意在他们手中实现了美妙融合。


安全教育:《预防一氧化碳中毒》

       在预防一氧化碳中毒的主题活动中我们通过生动的图片、有趣的视频,他们直观了解了一氧化碳的产生及危害。孩子们热烈讨论生活中的安全隐患,如燃气热水器使用不当、炭火取暖未通风等。在情景模拟环节,他们学会了正确开窗通风、检查燃气设备等应对方法,增强了孩子们的安全意识,也使其掌握了实用的预防知识。

滑滑梯

01:30

健康活动:《丢手雷》

00:15

户外积木搭一搭

01:34

簸箕抛接球

00:08

        本周亮点:

        1.孩子们自己处理问题的意识和能力在逐渐提高,之前老师在班上引导过孩子们正确处理问题,比如,“当别人对你说了你不喜欢的话(或行为)可以告诉对方,还可以寻求老师的帮助,不要一时冲动自己去“动手”解决问题。”本周孩子们在相处时有矛盾大部分能自己化解,又继续在一起玩耍,值得表扬👍

‍         2.气温下降,但很多孩子也能按时入园👏👏但也有迟到的宝贝,希望家长起到带头作用,引导幼儿做事有始有终,坚持就是胜利✊

‍         本周不足:

        有小部分孩子的时间观念还比较弱,存在一定的拖延现象(尤其很明显的是在绘画之后对绘画工具的收纳、进餐时间)如在家里发现有孩子存在这个现象请家长们及时提醒孩子,增加孩子的时间观念。

‍       最后祝家长们和孩子度过一个愉快的周末,我们下次再见啦😊

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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