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“凝心聚力谋新篇，教研引领焕新颜。”为了加强教师合作，交流，互补，转变教学观念，提升教学水平，促进专业成长，全面提升教学质量，本着“互相学习，互相帮助，共同提高”的原则，我校精心组织了常规听评课活动以及检查作业活动。
一、听课评课活动
教育之美，美在生长；教师之美，美在课堂。课堂是思想碰撞、火花迸发的天地，也是学生们智慧启迪，快乐学习的发源地。道阻且长，逐光而行，唯有课堂的风采，沉香流年。为深化课堂教学改革，落实“双减”政策，深入推进我校高效课堂模式，提高教师们的教育教学水平，积累教学经验，给教师们提供一个互相交流、探讨、提升自我的平台。
授课教师个个精神饱满，激情满怀,课堂设计新颖,教法灵活，环节紧凑、教态自然，具有熟练掌控教材的能力。语文组、数学组、英语组各科执教教师精心准备、充分展示了扎实的教学基本功和驾驭课堂的能力，让孩子们收获知识的同时感受到学习的快乐。
语文课堂上，教师遵循新课标的教学理念，紧扣单元语文要素，真正立足于学生核心素养的培养。老师将学习活动分解成不同的学习任务群，采用小组合作的方式，在合作学习中产生思维的碰撞，在讨论交流中突破教学的重难点。
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数学课堂上，教师关注每一位学生，精准分析教材，准确把握教学目标、重难点，能合理运用多种教学手段辅助孩子学习数学，展现了一个和谐、民主、生动富有激情的课堂。课堂中师生配合默契，教师亲切自然，趣味性的教学使得整节课堂引人入胜，取得不错的教学效果。
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各学科老师结合各自学科特点，深挖教材，以点带面，以兴趣为切入点，以激发学生创造力为核心，课堂主题明确，设计巧妙，中心突出，学习气氛热烈。通过聆听感受、参与体验、动手操作等各种方式，充分挖掘学生德智体美劳各项潜力，为我们呈现了一节又一节精彩纷呈的课例。
课后，学校组织了集体评议课。每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。
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每一堂课，都是一次收获。每周一次的教研活动，通过备、讲、听、评系列活动，为教师提供了展示、提升和成长的平台，使教师在教学方面得到磨练与收获。本次听评课活动的开展既提高了教师自身的教学水平，同时也促进了整个教研团队的合作和经验共享。随着听评课活动的进一步开展，我们将期待更多老师的精彩课堂分享。
二、检查作业活动
作业是课堂教学的延伸，布置与批改作业是教学中不可忽视的重要环节。
各教研组就自己所负责的科目分别从作业量与次数、作业批改情况、作业批改评语、作业书写格式以及作业批改符号等方面进行全面、细致的检查，对于发现的亮点和存在的问题一一做了详细的记录。
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语文组优秀作业展示
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语文老师用心激发学生，耐心叙写评语。
数学组优秀作业展示
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数学老师认真批改作业，注重反馈。
英语组优秀作业展示
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英语老师循循善诱，不断提高学生书写水平。
一次检查，一次促进。在今后的教学工作中老师们继续优化作业设计，不断总结经验，不断探索创新，让每一位学生在老师在辛勤耕耘中快乐成长！