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12月12日，初中历史学科青年骨干教师课堂展示暨送课下乡活动在长清区第三初级中学举行，活动由区教研中心主任谷立华主持，三中校长徐民、校长助理杜兴花全程陪同，名师工作室成员、初中历史新课堂项目培养人选、三中、华曜历史老师参与活动。
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华曜历史老师魏弘扬为大家带来七年级一节展示课《北朝政治和北方民族大交融》，课堂上教师教态自然有亲和力，借助音乐导入新课，开展猜盲盒游戏激发学生学习兴趣，利用诗歌带动学生增强对所学知识的理解。整堂课，气氛轻松自然，师生一起沉浸在历史海洋中。
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在评课环节，教研中心谷主任向大家介绍开展本次活动的意义和目的，希望通过活动促进青年教师成长，提升历史学科核心素养。
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魏老师向大家介绍了自己的课堂设计思路和上课流程，以及教学中各环节的设计目的，同时针对教学中遇到的问题进行反思，并提出整改措施。
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参与活动的名师工作室成员及历史老师各抒己见，谈到魏老师的上课特色和个人想法。大家就魏老师的教学环节，教学方法，知识版块设计进行了点评，尤其是在史料选择、猜盲盒游戏等特色上，更好的突出了课标要求，更有利于教学，有利于学生对知识的掌握。既肯定了魏老师深厚的教学功底，同时魏老师在家国情怀的培养方面做的也很好。
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三中参会的历史老师表示，本节课学到很多，魏老师的课堂带动和激发了学生学习历史的兴趣，效果好。校长助理杜兴花总结补充说，希望像这样的活动继续开展，能更多的得到教研中心领导的指导，校际间互通有无，互相学习，取长补短，共同提高。
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最后，谷主任进行了总结点评。他特别强调了集备的重要性，强调基础的重要性，每个人在不断的听课中都能学到别人的长处，学到更多的东西。我们要在课堂上发现更多孩子的优点，根据孩子的年龄特点，多了解孩子的心理活动。并根据不同年级介绍了起始年级，兴趣——知识——能力，这三者的关系。用高雅的音乐带着学生走进历史课堂，引导孩子进入本节课的学习，对于激发学生学习兴趣很有好处。谷老师建议：可以借助小组合作学习让学生动起来，多给学生思考的时间，明确知+道，认+识；并建议融入当地的地域文化、人文历史，更好的促进历史文化学习，提高学习兴趣，拉近历史和生活的距离；要借助历史事件和故事，渗透德育，让立德树人贯穿教学过程；把历史故事用自己的语言传递给孩子，立足课本，立足生活，把历史学活。
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本次的送课下乡活动，有效的促进校际间的学科交流，推动学校的学科教学，在教研中心领导的指导下，通过互帮互助，为历史学科教学再填助力，也相信老师们会抓住契机，齐心协力，再创辉煌。
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