一规一矩有章法，一言一行好习惯。为了进一步规范课堂秩序，提升学生的学习素养，12月10日，我校举办了一场精彩纷呈的小学课堂常规展示比赛，让我们一同走进这场充满活力与秩序的盛会。
本次课堂常规展示以班级为单位，展示项目包括课前准备、课前律动、上下课礼仪、读写姿势、课堂指令、整队集合等多项课堂常规。从课前、课中、课后三个角度全方位展示了学生良好的课堂秩序和精神风貌。让我们一起看看各班同学们的精彩表现吧！
课前准备 秩序井然
“课前准备，准备准备”“书本摆放，摆放到位”，听到指令后，孩子们迅速作出回应，随时准备进入上课状态。
三（2）班
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五（3）班
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二（1）班
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课内常规 标准规范
知礼明德，从起立问好开始。“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师，您好！”深深一鞠，师生间温暖的问候如一股清泉缓缓拉开课堂序幕。
一（4）班
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四（2）班
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读书姿势，端正规范。“上身坐直脚放平，双手拿书往外倾；读书有三到：眼到、口到、心到。”一字一句，抑扬顿挫，同学们朗朗的读书声洋溢在课堂的每一个角落。
六（2）班
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三（2）班
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写字姿势，标准端正。书写时，同学们作业本放平，左手轻压，右手执笔，头正、肩平、身正、足安，写字“一尺一寸一拳”记心间。
五（2）班
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六（3）班
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快乐课中操 活力满分
课中操是课堂的调味剂，在孩子视觉疲劳时，在孩子注意力开始分散时，让孩子动起来，休息眼睛，愉悦身心。
二（5）班
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六（1）班
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下课有序 关注细节
师生互相道别，迅速而整齐地收拾课堂学习用具，保持教室整洁，展现责任感与自理能力。
一（1）班
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三（3）班
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班级风采 精彩瞬间
一（3）班课堂常规展示
二（2）班课堂常规展示
三（3）班课堂常规展示
六（2）班课堂常规展示
通过本次课堂常规展示比赛，学生们的纪律意识和学习习惯得到了显著加强，老师们也在交流中相互学习、共同进步。下一步，学校将继续深化课堂常规管理，为学生的全面发展奠定坚实基础，助力他们在知识的海洋中扬帆起航，驶向更加灿烂的明天。
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图片丨全校教师
编辑丨李红梅
审核丨廖志华 杨丽萍 李建友
总监丨张述权
