娃娃的美篇

玲~
创建于2021-07-30
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书籍:读懂孩子的心
分享者:王艳玲
推荐理由
       《读懂孩子的心》是樊登送给中国父母的养育书籍。做为一个中国的妈妈,我们可能会面临相同的焦虑:我们很爱孩子却会无名地伤害孩子;我们期待孩子未来生活幸福美满,却无情地打破孩子寻找幸福的动力;我们自认为在教育孩子上做出了很多努力,却在如何教育孩子方面陷入了迷茫。怎样做一个合格的父母,怎样用正确的方式爱孩子?这本书或许可以给我们一些启发。
本书一共有三个篇章:
一、无条件的爱的力量;

二、与孩子一起成长;

三、亲子沟通的方法与训练。

今天推荐第一个篇章:无条件的爱的力量。

精彩摘录
         童年的秘密:孩子成长的规律到底是什么
介绍蒙台梭利的经典著作《童年的秘密》,揭示家庭教育的核心:尊重孩子的本能。孩子有探索世界的本能,通过与周围环境的接触、探索来认识世界,这就是孩子的成长与学习。做为父母需要顺应这样的学习规律,而不是阻碍孩子对世界的探索。因为孩子对成人无条件的信任,因此我们要珍惜自己的权力,努力让我们自己成为更好的人,努力消除自己内心的障碍。

我们需要尊重孩子的天赋:
         重复练习很重要。允许孩子自由选择。孩子很喜欢秩序感。孩子有尊严感。用游戏的方
式帮助孩子书写和阅读。孩子能够玩起来本身就是很好的锻炼。内向孩子的潜在优势:让我们更懂孩子的心.
         介绍兰妮博士的著作《内向孩子的潜在优势》,分析如何尊重自己的个性,而不是盲目改变。内向与外向的标准是他们获取、消耗以及保存能量的方式,跟生理机能有关,是先天的特质,虽然表现出来的行为有所不同,但是各有优势。
         很多父母不喜欢孩子内向的气质,而兰妮博士经过多年来对内向气质的研究,提出我们应该理解和爱护内向的孩子。她分析了很多内向气质人格的优势:拥有丰富的内心世界,懂得停下来品味生活,热爱学习,善于创造性思维,擅长艺术创作,情商高……
         在这个快节奏的世界,外向的人看起来更容易适应,内向的人看起来似乎要慢一点儿。这就需要家长为孩子创造一个“耐寒区”,给内向孩子提供所需要的成长要素:
         确保家长与孩子关系密切。要教他行事符合自己的气质。与孩子建立一种灵活的关系。要给孩子创造一个恢复精力的场所。
         好妈妈胜过好老师:爱、自由、信任的艺术.尹建莉老师《好妈妈胜过好老师》,对话    “当今常见家庭教育困局”。
        第一,培养孩子的自觉意识。尹建莉老师告诉我们:“采取正确的教育方法,关键是要从正面去强化:他做得好的时候,父母要表现出鼓励;如果他做得不够好,不要过分地指责。”“教育孩子的三要素:第一是信任,第二是自由,第三是爱。如果能真诚地信任他是一个好孩子,用非常正常的眼光去看待孩子,孩子就一定会成长得很好。”
        第二,要比孩子更爱动脑筋。尹建莉老师告诉我们:“一定要学会向孩子妥协。在教育孩子的过程中,不是家长永远要指点孩子,而是家长想办法提高自己的修养。学会做父母比知道怎样去指点孩子更重要。”
        第三,培养孩子受益一生的品格。尹建莉老师告诉我们:“品格教育是一个人成长的基础、教育的基础。我希望一个孩子的内心对这个世界是充满友爱的。这样就会跟这个世界摩擦更少一些。我们对孩子进行道德教养、家庭教育、心理教育,最重要的是体会孩子接收到的是什么。越是内心强大的父母,在对待孩子这件事上就会越放松。”忙碌爸爸也能做好爸爸:力量与温柔同行.
         推荐布鲁斯·罗宾森著作《忙碌爸爸也能做好爸爸》,分析爸爸在孩子成长中的重要作用。“爸爸为家带来了安全感、无条件的爱、价值观,还有热爱学习的探索精神。”“爸爸要转变理念和排序。把家庭放在第一位,这并不会妨碍你把工作做得更好。”
         那么忙碌的爸爸怎样变出更多的时间:
         错时上下班,有时间接送孩子。工作中提高效率。推掉一些不必要的应酬。把孩子一些重要的事放进日程表。珍惜早起的时光。不要刻意把工作与生活分开。爸爸做一个好“妈妈”。

读后启示
         这本书介绍了很多生活中教育的小妙招,同时也列举了很多亲子互动的实例,就像与作者聊天一样地阅读完这本书,我感觉找到了一些共鸣之处,也找到了一些需要警醒自己的地方。做为新时代的智慧父母,我们需要努力修炼自己,期待给予孩子“无条件的爱”。
  本书的第一个篇章推荐了6本书,分析了为什么要给孩子无条件的爱,以及如何给予孩子无条件的爱。从中我学习到,会爱孩子的父母一定是智慧的父母,这样的父母:
1. 有强韧的心智毅力,与自己的不良情绪做斗争,不把焦虑带给孩子。
2. 有良好的共情能力,尊重生命、懂得孩子是一个独立的个体,有自己的独立人格。
3. 有灵活的应变能力,愿意学习,积极思考,不怕和孩子一起面对问题、解决问题。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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