凤凰中心小学劳动技能大赛


为深入贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,落实2022版新《劳动教育课程标准》在持续推进教育改革中积极发挥劳动教育的独特育人功能,切实加强学生从小积极参加劳动实践,培养学生动手能力,养成良好的独立生活的能力,2024年12月 10 日上午凤凰中心小学举办了一系列别开生面的劳动教育活动,涵盖农作物手抄报创作、“一米菜园”建设、劳动基地全面打造以及劳动技能大赛等多个板块,有力推动了校园劳动实践的深入开展。



活动伊始,农作物手抄报活动率先拉开帷幕。同学们通过查阅大量资料,精心绘制手抄报,将各类农作物的生长习性、营养价值、经济用途等知识以图文并茂的形式展现出来,不仅加深了自身对农业知识的认知,还在校园内营造出浓厚的农业文化学习氛围。




与此同时,“一米菜园”和劳动基地打造项目同步推进。在老师们的指导下,同学们热情高涨地参与到土地开垦、菜苗种植、日常养护等工作中。从播下种子的那一刻起,大家便悉心观察记录蔬菜的生长过程,在浇水、施肥、除草间感受生命的孕育与成长,体悟劳动带来的期待与责任。













劳动基地的打造更是为同学们提供了广阔的劳动实践空间。基地内规划合理,功能齐全,根据不同季节种植多种农作物,让学生们能系统地认识各种农具,学习了解了各种农业种植技术及田间管理技巧。






随后开展的劳动技能大赛更是将活动推向了高潮。大赛分为生活技能和厨艺展示两大板块。



一、二年级


“穿衣系鞋 风采对决”


穿衣服是每个人日常生活中的基本需求,一年级的孩子学习穿衣服可以进一步提高他们的生活自理能力,让他们更加独立地面对生活。




首先上场的是一年级的小选手们,只见他们迅速抓起衣服。有的孩子手法敏捷,如灵动的舞者,快速穿衣系扣,一气呵成;有的略显笨拙,衣服乱套,裤子错位,但仍努力坚持。赛场加油声此起彼伏,孩子们在欢笑与紧张中完成挑战,个个小脸通红,却都带着自豪的笑容,这场比赛无关胜负,皆是成长与欢乐的见证。




接着是二年级的系鞋带比赛,只见小选手们目光坚毅,迅速蹲下。拿起鞋带,先打基础结,动作利落。而后手指穿梭鞋眼,或用“兔耳朵”法绕圈拉紧,或选“平直系法”严谨操作。大功告成,他们起身,脸上写满自豪,整齐的鞋带彰显着巧思与努力。




学会系鞋带是孩子必须具备的一项基本生活技能,对于提高他们的生活自理能力至关重要。通过掌握这项技能,孩子们可以更加独立地完成日常事务,减少对家长的依赖。




童手削苹 稚手剥仁


一二年级的小选手们在穿衣系鞋带比赛中展现出了非凡的动手能力和专注精神,每一个动作都彰显着你们的认真与努力。接下来,我们将开启新的挑战之旅——削苹果剥花生比赛。这次,大家要将灵巧的双手运用在水果与花生之间,看看谁能在削皮剥花生中同样做到快速又精准,继续加油哦!



跟随我的镜头来到剥花生的赛场,只见一年级小选手们坐桌前,眼神专注地盯着手中的花生。他们稚嫩的小手努力地剥开荚壳,一颗颗圆润的黄生米滚落碗中,发出清脆的声响。有的孩子手法生疏,但仍不放弃,认真地抠着每一粒花生;有的则较为熟练,快速地剥着。




而在削苹果区域,气氛同样热烈。二年级的小选手们拿起水果刀,小心翼翼地对准苹果。有的孩子慢慢地转动苹果,果皮随之缓缓落下,虽略显谨慎,但削得较为均匀;有的大胆一些,手法逐渐流畅。尽管偶尔会有果皮削断或果肉削掉过多的情况,但他们依旧坚持,努力将苹果削的更完美。




三年级


童手整衣 叠出风采


三年级的孩子也不甘示弱“ 瞧”,叠衣服比赛的小选手们动作娴熟,认真专注,他们的小手虽然稚嫩,但动作却十分熟练,衣物在他们的手中很快就被折叠得整整齐齐,展现出了良好的生活自理能力。








赛场上,同学们以精湛的技艺和认真的态度完成每一项任务,充分展现了新时代青少年的风采。比赛过程紧张激烈又充满乐趣,现场气氛热烈,笑声不断。



四-六年级


“寝”有独钟 叠艺争锋


叠被子虽然是一件小事,但是在劳动技能大赛的舞台上,叠被子项目宛如一场无声的较量,却能叠出大大的精彩。当比赛的口令响起,选手们迅速来到比赛场地,眼神坚定而专注,仿佛即将开启一场神圣的仪式。他们双手熟练地抓住被子的两角,用力向上一甩,被子在空中瞬间展开,如同一面巨大的旗帜飘扬落下,又似一片平整的画布,等待着他们精心雕琢。




叠被子,不仅仅是将一块布折叠整齐,更是一种对生活态度的展现。它培养了我们的耐心与细心,让我们在平凡的生活中发现不平凡的乐趣。在劳动技能大赛的叠被子项目中,每一位选手都用自己的行动诠释了劳动之美,用汗水和努力叠出了属于自己的风采。




童厨炫技 劳育新香


当少年的活力遇上厨房的烟火,一场别开生面的学生厨艺展示活动激情上演!现场则弥漫着诱人的美食香气。同学们化身小厨师,蒸鸡蛋嫩滑可口,刀拍黄瓜清脆爽口,西红柿炒鸡蛋色泽鲜艳、味道鲜美,青椒炒肉火候恰到好处。一道道精心烹制的菜肴不仅展示了同学们的厨艺天赋,更体现了他们对劳动创造美好生活的深刻理解。




三年级蒸鸡蛋




四年级的凉拌黄瓜




五年级的番茄炒鸡蛋




六年级的青椒炒肉丝




赛场上,小选手们有模有样,毫不怯场。别看他们年纪小,厨艺却不容小觑。有的专注切菜,小手稳稳当当,将食材处理得整整齐齐;有的站在炉灶前,奋力翻炒,锅里的菜肴散发出阵阵香气。




菜品完成后,评委老师们认真评比每一位选手的比赛成果,为参赛的选手进行公平公正的打分。




整个过程,孩子们既展现出天真可爱的一面,又透露出对厨艺的认真执着。他们在烟火缭绕中体验劳动的快乐,用稚嫩的双手创造出属于自己的美味佳肴,也为在场观众带来无尽欢乐与感动。



童梦劳绩 荣耀加冕


活动最后进入我们最激动人心的时刻颁奖环节。主持人话音落定,首先颁发的是集体奖6名,接着颁发的是个人全能奖18名,最后颁发的是二等奖 18 名 。此次颁发的奖品有些特别哦——校领导为孩子们颁发了亲手种植的蔬菜。这些蔬菜,来于校园的一米菜园中萌芽生长,在阳光雨露与孩子们悉心照料下成熟。它们带着泥土的芬芳与劳动的温度,是孩子们辛勤耕耘的成果见证。这份特殊的礼物,将劳动的甘甜与收获的喜悦传递,愿获奖者珍藏,铭记劳动创造美好,砥砺前行不辍。孩子们以努力诠释劳动价值,心灵中的劳动种子正生根发芽。







劳动创造美,实践促成长!此次劳动技能大赛不仅是一次技能的展示,更是一次教育的实践。通过比赛,学生们深刻体会到了劳动的重要性和乐趣,增强了自理能力和团队协作能力。凤凰中心小学将继续秉持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的教育理念,为学生们的全面发展提供更加广阔的空间。




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撰稿:胡建桃
图片:徐春莲
审核:陈晓燕

