独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步助力教师成长，提升教育教学质量，12月4日，课堂观摩研讨听评课活动，张文丽老师带来了一堂基于361模式下的优质课。
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课前准备
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张老师巧妙地设计了一系列富有创意的学习活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。教学中，将分类识字与随文识字紧密结合，引导学生自主发现汉字特点，循序渐进地掌握形声字的造字规律，使学生在情境中识字，在画面中感知，在诵读中理解，在游戏活动中习得识字方法，从而激发学生识字兴趣，从喜欢汉字走向自主识字。
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教而不研，则教必失之肤浅。老师们从目标的达成、课堂节奏的把握、对于创意表达目标的实施与完成等方面进行评课，对本节课的亮点进行了高度的赞美，从中汲取经验。同时，也针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的意见。
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研而不教，则研必失之深晦。张老师依据对学情的分析，对教学过程的预设，以及对照课标依据等，进行了课后的反思。
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教乃研之基础，研乃教之利器。展望未来，我们将带着这份收获与启迪，继续深耕课堂，创新教学，为孩子们的梦想插上翅膀。让我们携手并进，在教育的田野上播种希望，收获成长！
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