“语”时俱进履实地 “研” 无止境方致远——九一小学南中环校区语文教研组听评课教研活动

为全面落实新课程标准，进一步深化课程教学改革，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂中，2024年12月4日上午我校邀请了语文教学专家梁俊峰老师对两节公开课进行了专业性指导和专题讲座，参与讲课的高晓娇老师、胡雪霞老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。

      《秋天》一课是一年级上册第五单元的第一篇课文，作为单元的首篇，在双线目标的落实上承载着进一步学习识字写字，以及开启课文学习的双重任务。这节课高老师在教学中精心设计了题目识秋、字词通关、认识自然段、整体知秋、会写生字等五个闯关任务来敲响秋的大门。上课伊始，高老师巧妙地运用黑神话悟空文创为学习情境带领同学们认识了山西各个景点的秋天，让孩子们仿佛置身于秋天的大自然之中，纷纷踊跃发言，分享自己对秋天的感受。高老师顺势通过分组读、师生默契读等多种形式，让孩子们在朗读中感受课文的韵律之美，加深对课文内容的理解。课堂上，高老师注重激发学生的学习活力，通过多种方式的鼓励激起学生的学习热情，整堂课孩子们积极举手回答问题，课堂气氛十分活跃。

胡老师执教的是一年级新增课文《两件宝》。结合一年级学生的特点，胡老师以参观山西博物院的旅行为情境，激发学生的好奇心和求知欲。通过多种形式朗读的基础上运用字理识字、随文识字、语境识字等方法认识重点生字。课堂中，穿插了极具趣味的“手脑操”，使整个课堂充满了童真童趣与教育智慧。这首儿童诗以其独特的视角，生动地展现了“双手”和“大脑”的作用，紧密贴合一年级学生的认知。瞬间拉近了文本与学生的距离，这节课堂活动既丰富了学生的识字经验，也加深了学生对文本的理解。