蝉鸣声中的生命赞歌
为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功能力，12月4日下午，初中语文教师吴姗老师在录播室上了一堂课题为《蝉》的语文公开课教学活动。
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授课教师吴姗老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，从“识蝉—赏蝉—悟蝉”三个环节引导学生走进法布尔的《蝉》，层层深入，环环相扣。视频，游戏的插入，小组合作探究来分享成果，极大的活跃课堂氛围，调动学生积极性。
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课堂互动：探索与分享的乐趣
吴姗教师站在讲台前，耐心地聆听同学们小组分享的成果，鼓励大家发表自己的见解。这种开放式的教学方式极大地激发了学生们的积极性，让他们在轻松愉快的氛围中学习新知。
学生们分成几个小组，围绕着各自的桌子，热烈地讨论着。通过这样的互动，不仅加深了学生对知识的理解，也锻炼了他们的团队合作能力和批判性思维。
学生感悟：从知识到情感的升华
经过这堂生动有趣的蝉示范课，学生们纷纷表示受益匪浅。有的同学说，通过这次学习，他重新认识了身边常见的小动物，感受到了大自然的奇妙；有的同学则表示，这次课程让他意识到，即使是小小的蝉，也能带给人们无限的启示和思考。
总之，这堂初一语文课不仅是一次知识的传授，更是一次心灵的触动。它教会了学生们如何观察世界，如何思考问题，更重要的是，如何从日常生活中发现美、感悟美。希望每一位同学都能保持这份好奇心，继续探索这个多彩的世界，成为一个有知识、有文化、有情怀的人。
教无涯，研不尽，学问勤中得。课后教研组教师们给出了中肯的评价和专业的建议，针对优点、不足进行了深入的交流。
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