时间悄然流转，2024年12月3日三元区中小学骨干教师代表团来海培训进入了第三天。
上午，三明市三元区中小学骨干教师代表团队齐聚海门教育局12楼会议室聆听吴建英教师和李晋校长的讲座。
吴建英老师开设了题为《培根铸魂:全景式阅读课程群建设》的讲座，吴老师主要从新教育“书香校园”的基本理念，新教育在阅读理论上的探索，为何要重视儿童阅读，阅读的“全景”视域等方面进行讲述。从中认识到阅读的多样性，阅读的重要性。
李晋校长开设了题为《多元阅读，多彩人生》的讲座。李校长从读书，为多彩人生绘上最美底色；读人，为多彩人生铸就最亮灯塔；读物，为多彩人生奠定基础三个方面结合学校的发展和学生活动等进行讲述。慢慢实现让每个孩子生动活动的成长。
下午，三明市三元区骨干教师团队小学组怀着热忱与期待，踏入了南通市海门区通源小学，开启了一场收获满满的参观学习之行。
一、校园漫步，文化探寻
在通源小学老师们的热情引领下，我们漫步校园。新生命体验馆里，生命的奥秘与教育的融合让人深思；融合教育资源中心展现出对特殊孩子满满的关爱；阳光运动文化中心活力四溢，少儿门球博览馆独具特色，智源楼的校本课程基地更是丰富多彩。校园的一草一木、一墙一壁都仿佛在诉说着独特的文化故事，让我们沉浸其中，深刻感受到这所学校深厚的文化底蕴。
二、理想课堂，教学之光
走进课堂，晨诵课开启了孩子们诗意的一天。语文课堂上，思维的火花在文字间跳跃；数学课堂里，逻辑的魅力引领学生探索；英语课堂中，多元的文化与语言交织。每一堂课都是教育理念的生动实践，展示着“理想课堂”的模样，让我们对教学有了新的感悟与思考。
三、文化滋养，生命出彩
何校长的讲座《让每一个生命都出彩》如同一盏明灯。从文化引领，让师生追寻幸福完整的生命姿态；到课程浸润，培育新生命素养；再到课堂变革，焕发新生命活力。这所学校正全方位地为师生的成长铺就道路，让生命在校园里绽放独特光彩。
四、多元讲座，特色尽显
唐娟老师的《构建立体式阅读生态，为师生成长蓄力赋能》讲座，带我们领略了阅读在校园里生根发芽、茁壮成长的历程。从规范机制到营造氛围，从日常坚守到活动丰盈，阅读已成为校园最美的风景。曹晓丹老师的《玩中做，做中学，学中思——“数学综合实践活动”微课程的实践探索》，为数学教学开辟了新路径。朱亚春老师的《唱响童年的海门山歌》，让我们看到了地方文化在校园传承的力量，从文化灵根的追溯到山歌的唱响与展望，海门山歌将在校园里代代相传。
此外，学生社团非洲手鼓《爱+蝴蝶飞呀+青苹果乐园》、舞台剧《小马过河》和歌曲《海门腌齑汤》展示，更是彰显了孩子们的才艺与活力，也体现出学校在课程研发建设方面的用心与成果。
下午，三明市三元区骨干教师团队中学组怀着热忱与期待，开启了参与式考查能仁中学的学校文化、书香校园、理想课堂等项目。
为了让远道而来的我们真正贴近能仁学校教育的本真，安排了唐红松老师的《周亚夫军细柳》、花永平老师的《18.1.1平行四边形的性质》、俞立华老师的《7A Unit6 My clothes,my style Integration》、顾娟老师的《9A Unit8 Comic strips and Welcome to the unit》、李玲老师的《磁体与磁场》5节展示课。
接着，能仁中学的徐校长、成副校长和老师们带来了5个讲座和学生的展示活动。
高培培老师带来了《似露珠，是宇宙》的讲座。高老师主要从分享和学生的故事、个人成长的故事两个方面讲述了在能仁中学的经历、所得所感。
能仁中学的学生带来的视听觉盛宴——《盛世中国》
黄晨晨老师带来了《缔造完美教室，书写生命传奇》。黄老师主要从完美教室的实施愿景，完美教室的基本架构，完美教师的具体实施三个方面进行讲述。黄老师指出一间教室，一个生命共同体。尊重个性，顺势引导，成为最好的自己。
沈海灵老师带来了《青春正向上，梦想有光芒》的讲座。沈老师主要从班级文化，激发成长动力；心中有规则，行为定方圆；仪式感，用爱润泽生命；家校共育，孩子健康成长四方面进行了讲述。真正的教育是用一棵树去摇动一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。
成爻兵副校长带来了《能仁理想课堂》的讲座。成副校长主要从三方面进行了分享。分别是放弃漫步，练习舞步；理论是灰色的，一朵绽放的花里有一千个未说出的真理；我们的艰苦练习只为向世界开出一朵属于自己的花，在那朵花里有着所有经历并深切感受过的词语与理论，但永远不会有一个词语，解释它的全部。
徐明星校长带来了《教育着眼未来，行动始于天下》的讲座。徐校长从教育着眼未来:培养适应未来社会发展的人，行动始于天下:踏踏实实做好当下该做的事两方面进行了讲述。知行合一，能仁致远。
此次学习，三元区中小学骨干教师团队收获颇丰。相信我们将继续在学习、实践、反思中践行新教育理念，积蓄能量，笃行致远，在新教育之路上走得越来越远。