"音"你而美，"乐"享童年——石寺镇上灯小学音乐素养测评纪实

　　艺术教育是学校实施美育的基本途径，是素质教育不可或缺的重要内容。为进一步建立健全学校美育评价机制，提高学生的艺术素养，更好地发挥音乐素养检测的激励和导向作用，促进学生得到均衡的、个性的发展，2024年12月上旬，上灯小学各年级陆续进行了音乐素养测评活动。

　　音乐学科素养测评活动由各年级音乐老师负责完成，测评内容有教材演唱考核和才艺展示考核。

　　教材课本演唱是展现音乐课堂成果最直接的方式，是检测音乐课堂效率最有效的方法。因此，我们首先对各年级的教材演唱进行了测评。

　　个人才艺展示是个性艺术，不仅考验学生的音乐表现能力，更是对学生勇气的考验。孩子们敢于上台，敢于展现自我，他们的表现获得了老师们和学生们的阵阵掌声。

　　整个测评过程中，氛围都非常的融洽，学生能够轻松自在的展示。各位老师边欣赏边观察，时不时地鼓励孩子们大胆展示自我，并如实做好测评记录。

　　通过本次音乐测评，既提高了学生的音乐素养，又增强了学生对音乐学科的重视程度，相信他们同时也收获了自信和快乐！音乐之美将伴随孩子一生，音乐的种子终会在孩子们的人生路上开花结果。