为有效发挥名师示范、引领、辐射、成长作用，带动并培养一批“师德好、业务精、能力强、善创新”的骨干教师，实现优质教育资源共享，推动德江教育高质量发展，2024年12月3日，德江县小学数学何莲名师工作室启动仪式暨首期研修活动在德江县第一小学举行。本次活动以《小学数学综合与实践领域中主题式学习设计的实践与研究》为主题，以示范课、观摩课、专题讲座、研讨交流等形式进行。
参加本次活动的有德江县教育局教育教学研究服务中心李江主任，德江县第一小学王若军校长、王艳副校长、张和军副校长、冯丽娟副校长以及何莲名师工作室全体成员、学员。
启动篇
上午八点何莲名师工作室启动仪式准时开始，由德江县第一小学教科处副主任兼工作室成员蒋鲜老师主持，会议在蒋老师亲切温和的声音中拉开帷幕。
启动会上，首先由教育局教育教学研究中心兼本工作室顾问李江主任为工作室授牌，接着该校校长王若军为本次活动致欢迎辞， 他说：“一个人走得很快，一群人走得更远，希望大家在名师的引领下，能真正学有所获，学以致用”。然后工作室主持人何莲汇报工作室建设情况及宣读《何莲名师工作室三年发展规划》，明确了工作室的目标和具体任务，并对工作室的顾问、成员分别颁发了聘书，工作室顾问王艳、成员代表葛艳秋、学员代表何学飞分别作了发言。
王若军校长致辞
主持人发言
顾问代表发言
成员代表发言
学员代表发言
最后，李江主任对工作室活动作了指导性讲话，他指出：一、扎实开展工作室的工作，务求时效；二、带领学员多学习，提升活动质量；三、创新工作室发展，力争成为学科品牌。
培训篇
研讨活动首先由德江县教育局研究中心李江主任作题为《课堂改革从规范课堂开始》的培训拉开序幕，他从课堂管理的意义，教师课堂表现与教学技能发展基本要求，教师课堂行为表现负面清单三个方面进行了近两个小时的讲解，剖析。他还勉励大家抱着空杯心态学习，试着进行课堂改革，以何莲小学数学名师工作室为学习平台，学以致用。李主任的讲座为工作室今后的教学指明了方向。
课堂篇
研修活动上午的第四节课，文一敏老师执教了《平行四边形的面积》，下午第一、二节课何江玲老师、安军勇老师分别执教了综合实践《数字编码》、《量一量比一比》。三节课准备充分，课时目标定位明确有针对性，习题内容层次鲜明，教学环节有序完整，学生学习主体突出，课堂教学氛围和谐，教师组织者引导者身份明显，教师的问题设计精简、教学策略有效、评价较好，教学技能彰显各具特色。
文一敏老师献课
何江玲老师献课
安军勇老师献课
讲座篇
下午，迎来了工作室成员兼顾问高应红老师的专题讲座——《小学数学综合与实践教学策略的解析和建议》。高老师用生动的语言、典型的案例从《义务教育新课程标准版》向全体成员详细阐述了怎样进行小学数学综合实践教学，为大家指明了综合实践的教学方向。
研讨篇
有交流才能有收获，有碰撞才能有所得。专题讲座以后就进入评课议课环节，每一位老师从教学环节设计、学生学情了解、课堂时间把控、关注学生等方面交流了个人看法。
活动最后，工作室主持人何莲对此次研讨活动做了总结发言，她希望各位老师借助工作室这一平台充分展示自己，锻炼自己，提升自己，期望在以后的活动中会有更多的思维碰撞，激起更多教学智慧的火花，为教师的专业成长助力。
活动精彩瞬间