秋意渐浓，时光清浅，在这最美的秋天，我们共赴一场诗意的教研。为了把“以教学质量为中心”的教育理念真正落到实处，有效提升教师课堂教学效率，充分发挥课堂教学的主渠道作用，促进我校教育教学质量整体提升，全面落实立德树人根本任务，使“双减”工作全面落地见效，在学校的安排下，开展“2024年听评课常态化教学教研活动”。
听课活动中，栗丹、赵明、刘卓、徐燕斐、李欣、陈琦、王月、郭明茹、赵春雨，郝燕、杨园园、周晓十二位授课教师紧扣新课标要求，围绕教材理念，精心备课，呈现了节具有情境性、实践性、综合性的精彩课堂，同时老师们适时运用互动课堂有效进行评价，体现了教学评一体化。
让教学有温度，让研讨有深度，教学活动结束后，每一个授课教师对在教学过程中的表现以及教学效果进行了具体的分析与反思；评课老师从多个不同角度积极发表自己的观点与见解并针对执教过程中出现的不足，提出可行性的意见与建议。
学校听课老师为讲课教师们也提出了宝贵的建议，对老师们的课堂提出了更高的期许。“教在今天，思在明天。只有立足课堂，以研促教，以研兴教，才能真正实现教师在探索中成长，教者有所得，听者有所悟，学者有所学！”
秋之美，在于积蓄与勃发；教之美，美在钻研提升。此次听评课活动，不仅仅是教师挖掘潜能的平台，更是教师们相互交流、学习的舞台。听评课展示活动圆满结束，但老师们教学教研一直在路上。初心不与年俱老，奋斗永似少年时。愿老师与更优秀的自己相遇！思想有声，行动留痕；在时光里赶路，在研讨里收获。在教学路上呈现更多有滋有味的精彩！