9月1日上午家长将学生送进了校园，望着学生走进学校的背影，许多家长的脸上溢出抑制不住的高兴，甚至有的家长感慨说：“终于将他送到学校来了，终于轻松了”。可谁知，下午放学来接学生时，收到了学校的告家长书，由于疫情的影响，9月2号开始上网课，刚送归笼的神兽又要回家了。一个个家长站在校门前久久不肯离去，互相间说着一句话，“这怎么办呀？！
怎么办？九沟小学召开了党员干部会议，商量怎么办？
通过商量，九沟小学的教师们作出以下决定：一、结合学校教科研计划，着力推进“双师”模式的教学，网课以学生观看视频（约20分钟），教师QQ视频连线互动的形式进行。视频以国家中小学智慧教育平台上的内容为主，且在平台上建班建群，作业借鉴平台上的课后习题。对因家庭原因不能进行线上学习的学生，综合采用线下自主学习、线上反馈答疑的方式开展教育教学。
二、9月2号进一步完善网课教学方案，培训好教师。9月3日、4日（星期六、星期日）全体领导和班主任分组家访每一名学生。
黄书记、胡老师骑车来到了三年级学生高浈浩的家中。
学生一脸轻松，老师不会玩了？
虎头虎脑的张瑞晨，在家网课上得么样？在学校上课时你总是很快掌握了教学内容，上网课也要认真哟！
看到了吗？不仅学生学得认真，在一旁的老师、家长也在认真地在学，在听。
学生遇到老师，总有问不完的问题，背后满满一墙的奖状，在诉说着什么呢？
家访的老师走进五年级学生李皓文时，看到一名少年在低头写字，赵老师喊了一声：“李皓文！”，写字的少年抬看茫然地喊了一声喊了一声“老师！”，他此时可能沉浸在做的数学题里，还不太相信老师来到了他的家中。如此好学的学生，有理由相信他今后可成为栋梁之材。
多功能的板凳，可桌、可凳、可……，中国人已将它的任用发挥得淋漓尽致了！
是老师在教学生，还是学生在教老师？师生互动？
三双眼晴，看着同一个方向！
由于相距较近，她们三个组成了一个学习小组，互相帮助，共同成长。
在家访的过程中，了解到邹静怡家里没有电脑，也没有手机，无法上网课，消泗乡教育办公室郭主任得知此情况后，郭主任要求摸排清楚每一个学生在家上网课的情况，组织全乡老师捐赠旧手机，乡党委刘委得知此事后将自己用过的一部手机捐赠给了邹静怡。看，拿着手机盒的邹静怡认真地听老师对她的指导！
一次全校的家访，鼓励了在上网课的学生，安慰了彷徨的家长，促进家校的沟通，也感受到了社会对教育、对学生的关爱！