要给学生一滴水，教师要拥有一桶水，要给学生一粒火花，教师要拥有整个花海。进行集体备课，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量，是教师富“水"添“花”的好办法。蒙阳新星学校组织一年级语文学科教师于2024年8月38日，在一年级二班进行集体备课，共同教研活动。
本次集体备课活动由柳纪芳老师主讲，她对一年级上册的第一单元进行了整体概论。
柳纪芳老师首先对本次集体备课流程、方法、内容，做了具体指导，详细地解读了课程标准，为本学期的教学工作指明了方向。 柳老师对课文重点作出指导，老师们认真聆听，坚定的眼神、期待的目光、挺拔的身姿、饱满的精神状态，无一不体现出老师们对教育事业的热爱，对美好未来的憧憬! 我们老师分工明确，有序进行，集思广益，共交流，集智慧，促成长。
第六单元是第2个识字单元，由4篇课文组成。延续第一个识字单元的编排特色，编排了《对韵歌》《日月明》《小书包》《升国旗》4篇识字课文，将识字寓于生动形象、充满童趣的情境中，内容浅显易懂，内涵丰富，形式多样，渗透了多种识字方法，对比识字、会意字识字、归类识字等。要充分借助学生已有的识字经验，运用学过的识字方法，提高识字效率，巩固识字成果。
老师们认真聆听，做好笔记。
举行集体备课教研活动有利于教师交流教学经验、传承教学智慧和提升教学技能、加强教学管理、提高教学质量的最基本环节，在这个过程中大家都能取长补短，不断成长！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们共教研，共进步，共成长！相信在追寻理想课堂的途中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！