课上，刘老师从理解课题入手，教学停顿方法；接着引导学生充分朗读文章，读正确，读流利，注重节奏；再引导学生借助课下注释读懂内容，并理解为什么“树在道旁而多子，此必苦李”这一学习难点，进而悟出王戎的为人，读懂故事后，小组合作练习复述故事，此环节锻炼了学生的胆量和表达能力，最后帮助学生在理解的基础上将此文言文熟读成诵。最后，刘老师进行拓展延伸，让学生用学到的方法自学《徐孺子赏月》这一短小精悍的文言文。让学生感受我国古代儿童的聪明伶俐，智慧过人，进一步体会中华传统文化。整个教学流程清晰准确，重难点突出，孩子们收获颇丰。
