2024 年 11 月 5 日，物理科组举行了近三年高考试题分析会议，全体物理组老师积极参与。此次会议由高三年级进行分析。
在实验题方面，近几年广东高考物理实验题无集中考点且具创新性，难度中等，关键在于理解原理及知识迁移应变能力。2024 年实验题考查课本知识与电学创新实验，引导重视基础、探索性实验及实际操作训练。教材实验是高考创新根源，高考实验题向考查高层次能力转变，应加强变通性教学，让学生亲自动手实验。
力学综合题中，22 年和 24 年力学计算题第一小问考到力的平衡或牛顿第二定律，强调受力分析。24 年部分题目以多小问不同情景出题，更加灵活。
此次会议有助于教师准确把握高考命题趋势，明确教学重难点，优化教学方法。为提升教学质量、助力学生高考取得优异成绩奠定基础。