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文明礼仪伴我行—合利大班教育活动

创建于12-02 阅读272

文明是一朵花,一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌,用热情来培育。礼仪是一首诗,一首淡雅清新的诗。我们用理解去融化,用关爱来抚慰。

礼仪之邦

中国素有“礼仪之邦”的美誉,文明礼仪更是中华民族的瑰宝。3—6岁是幼儿养成良好行为习惯的关键期,幼儿从小养成懂礼、知礼、学礼、用礼的好习惯,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习文明礼仪,让爱与尊重在他们心中生根发芽。

在一次谈话活动中,我们表扬了早上积极与老师问好和按时到园不迟到的小朋友。这时,有小朋友说:“早上入园的时候也要和同学问好”。于是,我们开启了一场关于礼仪的话题。

见到人要说“你好”,微笑打招呼。

玩具不够和小朋友一起玩,要轮流玩或者分享玩。

排队时一个一个来,不推不挤。

别人帮你后要说“谢谢”,表示感谢。

吃饭时要不说话,不挑食,吃得干净。

垃圾扔进垃圾桶,不随地乱扔。

咳嗽时要用手遮住嘴巴,不让病菌飞出来。

别人东西要经过同意才能拿,不能说拿就拿。

01 见面礼仪

孩子与老师、小伙伴们用挥手、碰拳、鞠躬、拥抱等方式打招呼,每一张照片都洋溢着温馨与快乐。

02 进餐礼仪

在餐前活动中,孩子们讨论进餐礼仪有哪些:进餐不说话、会正确的使用餐具、进餐结束后收拾自己的餐具、饭后漱口和擦嘴。

03 排队礼仪

排队是孩子们日常生活中经常遇到的事情,我们可以看到孩子们在排队时秩序井然,不推不挤,充分体现了文明礼仪的精神。

04 课堂礼仪

在课堂上,孩子们学会了举手回答问题、坐姿端正、上课不说话、室内不奔跑等礼仪。这些礼仪不仅有助于维护课堂秩序,还能让孩子们更加专注地听讲。

05 接递物礼仪

孩子们们用双手接递物品,传递着尊重与温暖。

06爱护公物

小朋友们要爱护公物,自主归放物品,好习惯从小培养,共建美好环境。

07 帮助他人

让我们去帮一帮有需要的小朋友吧!帮忙整理床铺,穿鞋子、拉拉链、挽袖子、扣扣子,每一幕都充满了爱与温暖。

我们深知,文明礼仪的培养是一个长期而艰巨的任务。因此,我们将继续加强文明礼仪教育,为孩子们提供更加丰富的文明礼仪学习资源和实践机会。同时,我们也希望家长们能够积极参与到孩子们的文明礼仪教育中来,与我们一起共同为孩子们的健康成长贡献力量。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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