百舸争流逐劲浪
共看繁花似锦开
一次示范，一次引领。
一次促进，一种激励。
一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。为深入践行新课标理念，提高青年教师的专业素养和教学水平，促进教师专业成长，提高课堂教学质量，培养学生的综合素养和创新能力，适应新时代教育发展的需求。11月下旬，第二实验小学举行了各学科充满活力与创新的优质课堂评比活动。
灵动课堂，精彩绽放
每一节课老师们都精心准备，各有所长，亮点纷呈。真可谓是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”！
数学学科
刘金瑶“沏茶问题”
杨 帆“81页例3”
李晓蔓“认识四边形”
赵冬梅“植树问题”
林紫怡“分数的初步认识”
刘涵语“数字编码”
刘来富“平行四边形的面积”
语文学科
史玉婕《美丽的小兴安岭》
于晓莹《四季》
牛 佳《为中华崛起而读书》
费 璇《麻雀》
田 璠《雾在哪里》
李杨阳《古人谈读书(2）》
史家赫《慈母情深》
赵烨玮《王戎不取道旁李》
英语学科
刘玉静《Look at my face》
科学学科
赵欣悦《食物在身体里的旅行》
梁海凤《身体的总指挥》
在本次评比活动中，青年教师们各显神通，不仅展示了扎实的专业知识，还融入了多种现代教学手段和教学方式。这些创新的教学方法极大地丰富了课堂内容，提升了教学效果。
评委点评
评委们在点评中高度赞扬了青年教师的教学风采和创新能力，同时也提出了一些宝贵的改进建议。
学生反馈
孩子们在老师的引导下思维活跃，争先恐后地举手，积极的发表自己独到的见解，与同伴们进行思维碰撞，即便面对难题，他们也毫不退缩，勇于提出疑问，展现出新时代少年的探究与创新精神。
参与上课的孩子们对所授课堂给予了积极的评价。他们表示，这些课程让他们感受到了学习的乐趣，很多原本觉得枯燥难懂的知识点，通过老师们的讲解变得简单明了，收获颇丰，既学到了知识，也培养了能力。
见贤思齐 表彰优秀
群贤竞高格,赛课促成长!
为确保评比的公正性和科学性，本次优质课评比活动邀请了多位教学经验丰富的教师担任评委，通过从教学设计、课堂管理、师生互动课堂效果等多个维度对每一堂课进行了全面评估。最终经过严格的评审，评选出一批优秀课例。这些优秀课例不仅体现了青年教师深厚的教学功底，也为其他教师提供了宝贵的学习资源。
校长总结
刘爱红校长为本次优质课评比活动做总结。
青年教师授课各具特色，均能融合传统精华与现代教学核心素养，把握课改动向，引导学生用多种知识解决问题，锻炼各学科应用能力。希望老师们用多重的视角去观察生活、思考问题，重点培养学生的表达能力，不可一味地讲授知识，要侧重能力的培养。
结束语
非学无以成才，非研无以成学。通过以赛促教、以赛促学、以赛促研，使我校青年教师更有所思有所悟，她们将以此次活动为契机，继续思辨笃行，切磋琢磨；行而不辍，践行致远！
