为了深化民办学校的教育内涵，推动学生语文素养的全面提升，并进一步强化语文教师队伍的专业发展与教学能力，深圳市观澜第二中学教育集团初中语文贺焕兰名师工作室及特级教师董玮老师携手万安学校，共同策划并举办了一场别开生面的初中语文主题教研活动。
活动一:
典范启航，智慧点亮
随着周老师那温暖而亲切的声音，我们仿佛被一股无形的力量牵引，缓缓步入了《白杨礼赞》这一充满诗意与哲思的课程之旅。
周老师设计了以“弘扬抗战精神，强国复兴有我”为主题的经典诗文诵读大赛作为情境式导入环节，通过任务驱动的方式引领学生进入课堂。这一创新的教学手法不仅极大地激发了学生的学习兴趣，还为后续的学习内容铺设了坚实的情感基石。
感知文章脉络
周老师精心引导学生穿梭于字里行间，寻找那些能够串联起全文的关键语句，犹如为文章织就了一张清晰的线索网。通过这条线索，学生们得以明晰文章的脉络结构，仿佛跟随作者的笔触，一步步走进文章的世界。在此基础上，周老师还指导学生进行朗读，通过声音的抑扬顿挫，让学生更加深刻地感受到作者蕴含于文字之中的真挚情感。
欣赏白杨姿态
周老师别出心裁地设计了朗读脚本的任务，通过精心挑选的重点句段和字词，她引导学生以朗读为媒介，深入体会白杨树所蕴含的坚韧不拔、无私奉献的精神。在朗读的过程中，学生们仿佛亲眼目睹了白杨树在风中挺立的英姿，感受到了它那份不屈不挠、默默奉献的崇高品格。
领悟象征意蕴
周老师采取了分段讲解与整体把握相结合的方式，既注重细节的精雕细琢，又不忘整体的宏观把握。她逐字逐句地分析了文章的精彩之处，如象征手法的巧妙运用、对比与排比修辞的生动表现等，让学生们在微观层面领略到了文章的独特魅力。同时，周老师还引导学生深入思考文章背后的深层含义，鼓励他们从多个角度解读文章的象征意蕴，从而更加全面地理解文章的精髓与内涵。
活动二
精评导航，思维绽放
董玮老师在评课中强调：周老师的情景式导入策略极具启发性，值得我们深入学习和借鉴。周老师不仅重视学生的基础知识积累，强调需不断夯实，而且课堂上始终紧扣朗读环节，让学生通过朗读深入体会和感知文本。在教学中，周老师对基础知识的把握尤为精准，会特别标注文学常识的重点及背景信息，帮助学生构建全面的知识框架。此外，课堂采用的小组学习模式促进了学生间的互动，周老师还非常注重学习方法的传授，引导学生对关键词语和语句进行细致批注，这一做法有效提升了学生对文本的理解与感悟能力。
活动三
智慧引航，灵感绽放
董玮老师所带来的《初中语文教学之作文题分策略》讲座，无疑为广大的初中语文教师提供了一次宝贵的学习与交流机会。这样一场讲座，其重要性不仅在于理论知识的传授，更在于其实操性强、贴近一线教学实际的特点，使得每一位听课的老师都能从中获得实质性的启发和帮助。
董老师的讲座无疑是一次难得的学习盛宴。
首先，董老师通过深入浅出的方式，将作文教学的复杂问题简单化、条理化，使得老师们能够迅速抓住作文教学的核心要点。他结合自己丰富的教学经验和实际案例，详细讲解了如何在作文教学中运用题分策略，如何引导学生理解题意、关注题目、书写、首尾、主题、细节、手法、真实、从而写出高分作文。
其次，董老师的讲座具有很强的实操性。他不仅提供了具体的教学方法，还分享了许多实用的教学工具和资源，如作文评分标准、优秀范文展示、学生作品点评等，这些都能够直接应用于日常教学中，帮助老师们更好地指导学生进行作文训练。老师们不仅学到了新的教学理念和方法，还对自己的教学实践进行了反思和总结，不仅提升了我们的专业素养和教学能力，还为老师们今后的教学工作提供了宝贵的经验和启示。
活动四
积极作为，履职尽责
派驻学校的第一书记阮克强书记进行活动总结。阮书记代表学校党委，向在活动中倾尽心力、无私奉献的各位老师表达了最真挚的感谢与高度的赞扬。他指出，本次活动不仅是一次知识的传递，更是一次对教育理念的深刻实践与诠释。在这次活动中，我们紧密围绕党的教育方针，充分发挥党建在教学工作中的引领作用，确保了教育方向的正确与坚定。各位老师积极响应党的号召，以身作则，不仅在课堂上传授知识，更在行动中践行着党员教师的使命与担当，为学生们树立了光辉的榜样。
阮书记希望，全体教师能够继续携手并进，以党的教育方针为指引，不断创新教学方法，提升教学质量，为学生的全面发展提供更加坚实的支持与保障。最后，他号召大家，共同努力，不忘初心、牢记使命，为实现学校的长远发展目标，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗，共同书写教育事业的新篇章！
活动五
榜样引领，力量传承
我们衷心感谢贺焕兰名师工作室及董玮老师的无私奉献与精彩分享。请相信，我们会珍惜这次难得的学习机会，将所学所得转化为教学实践中的实际行动，不断提升自我，努力成为学生成长道路上的优秀引路人。期待在未来的日子里，我们能够携手并进，共同书写教育的华彩篇章。
文字:牛娟
编辑:朱利莎
初审:马杰
终审:范体兵