曾经有人在知乎上提问：什么样的人最有魅力？一个高赞的回答是：温暖的人。
是啊， 无论何时，每每想起那些真诚的鼓励、温柔的赞美、不经意的惦记、不期而遇的善意……我们心头都会是涌起一阵阵暖流，这足以抵挡琐碎日常中暂时的失意和迷惘。
回望11月，我们的校园生活依然是寻常的人，寻常的课，但是我们的日子决不会平淡如水，因为每天总有一丝丝的涟漪来激荡这池春水，让它永葆活力与温暖。
所以，我暗暗告诉自己：这个冬天，努力让自己成为一个温暖的人吧。这世间最大的喜悦，莫过于通过自己的努力，把生活变成自己喜欢的模样！
体能测试前，来自专业老师的专业指导！
特色劳动教育现场会上，向参会的领导介绍我们的劳动成果并做现场采访！
立定跳远自由练习中，熟能生巧！
全神贯注一一音乐美术上机测试中！
走进《史记》一一开启第三部典籍的学习！
比一比，谁画的大熊猫最萌！
测试场上，我或许不是最出色的，但一定是最用力的那个！
舒服的椅子坐垫一一来自自家姐姐的关爱！
总有一些人在默默地为美化校园做着贡献！
人物特写
郑雨果
"每个人本身就是一个矛盾的组合体。"这句话用在郑雨果这个小女生身上，再合适不过了。
脑袋瓜灵活，理解能力较强，接受新知快，被老师称为数学课堂上冉冉升起的一颗新星。
数学成绩好，可语文成绩却始终徘徊在优秀的大门之外。究其原因，在于基础知识太不扎实一一会认字拼音出错，会写字字形出错，默写中多次更正后的错别字反复出错。你要说她记忆力差吧，可是每次背诵古诗和课文片断，她又是走在最前的同学之一！
别的孩子语文成绩差大多吃亏在阅读和习作上，她的阅读题反倒正确率挺高，而且习作也难不到她，围绕主题洋洋洒洒写个四五百字都不成问题。这应该得益于她爱读书的原因，"读书破万卷，下笔如有神"嘛！课余时间，她不太爱活动，在学校的"图书吧"，在教室的"图书角"随处都可以见到她埋头苦读的身影。
可惜，她的文章太费老师的眼睛！除了忽略她的错别字，我还要尽力去辨认她的字迹！因为她的字全是一边倒，且写着写着就任性地跳出了格外。为此，我费尽口舌，先是给她讲利害："如果不看内容，只看你的字体，你的习作就是典型的三类文标准！"接着又给她鼓励："字如其人，一个漂亮的小姑娘怎么可以把字写得如此了草？"她每次都坚定地点头表示要写好字，可每次拿回的作业还是老样子！为了让她把字写好，我推荐她参加了学校的书法社团，但愿功夫不负有心人吧！
雨果小姑娘，在以后的学习之路上，老师希望你扬长避短，再接再厉，各科均衡发展，早日写出一手端正美观的字体！