心有所信,方能行远;学有所悟,而后笃行。为了提高教师的专业化水平,让相同的教学内容在老师的不同设计下绽放异彩,11月26日,田东县第一小学开展了语文同课异构活动。
此次活动的教学内容为二年级语文上册《雾在哪里》一课,分别由二年级组的黄玉美老师和杨艳花老师执教。她们钻研教材,巧设问题,选择合适的教学策略,营造良好的课堂气氛,展现不同的教学风格,课堂成效各有千秋。
黄玉美老师的课堂重在训练学生说话的能力,先扶后放,思路清晰,环节紧凑。先以复习引入,然后让学生找出雾说的话来读,再引导学生发现段落句子的构成,通过视频、图片的提示,让学生仿照段落练习说话,要求说清楚雾说的话、做的事以及景色的变化。接着,师生配合读课文,朗读形式多样,让学生在读中感受。最后让学生小组交流雾还会是什么,简单说明理由。整节课,学生的课堂习惯非常好,每个孩子都能积极参与到课堂中。老师在教学新知时循循善诱,善于评价,充分发挥了学生的主动性,让语文和生活紧密联系起来。
杨艳花老师的课堂则重在语文知识的多种形式渗透。以开火车复习词语等形式导入新课,讲解课文时,能让学生先找一找、说一说,再引导读一读,老师能及时把重要的语文知识,如修辞手法、难理解的词等渗透到课堂中,最后让学生发现段落的特点,通过图片提示让学生练习说话,让学生体会雾的淘气与神奇。学生大胆思考,踊跃发言,课堂气氛活跃,对课文内容理解得更为深刻。
在评课环节,各位老师言语诚恳,优缺点客观公正。在共同分享教学经验与成功之处的同时,也将会促使教师专业水平的提高。
教以共进,研以致远。本次语文同课异构活动的开展,既实现了互相学习共同进步的目的,也为落实语文核心素养,赋能高效课堂建设发挥重要作用。相信老师们一定能在活动中不断碰撞出教学的火花,凝聚起育人的智慧,共同书写田东县第一小学教育高质量发展的新篇章。
撰稿:吴湘云
摄影:黄小龙 周兰敬
初审:潘美梅
复审:徐凤娇
终审:阮仁用 黄 冰