冬之美，在于积蓄和勃发；教之美，在于钻研与提升。为全面落实教育部、省教育厅、三明市教育局义务教育新课程新教材培训的要求，帮助教师掌握新教材内容，提升教师对新教材的理解、应用和驾驭能力。2024年11月28日-29日，清流县教师进修学校特组织开展了一次面对全县义务教育中小学体育教师的体育与健康新教材培训。

      随着教育改革的不断深入，核心素养成为了当前教育领域关注的重点。清流县教师进修学校体育教研员黄忠才老师围绕《基于核心素养的大单元教学》这一主题进行了深入交流。黄老师主要从大单元教学内涵、大单元教学结构及设计展开叙述，并结合多个大单元教学设计案例进行分析，旨在让全体教师明白如何结合新课标要求进行大单元教学设计。

      "山海协作，双向奔赴"。本次培训还特邀了厦门集美教师进修学校的体育教研员陈子霞老师前来传经送宝。29日上午，清流县教师进修学校一楼电教室座无虚席，参训的老师们认真聆听着陈老师带来的讲座《真新、真好、真用——新教材使用心得与启示》。陈老师指出，新教材框架更加清晰、内容体系更加完善、形式更加创新、实用，教师应提前了解新教材的编写理念、教学目标和教学方法，以便更好地指导学生。

       为了更好地落实新教材的教学理念，本次培训安排了两节观摩课。29日下午，清流县实验小学的杨金虹老师首次使用义务教育教科书《体育与健康》一年级（全一册），选择了针对一年级学生的《游戏比赛守规则》课程开展教学。课堂上，杨老师融合了现代信息技术等学科，通过丰富多彩的游戏活动，引导孩子们了解并遵守基本的比赛规则。学生们积极参与，课堂氛围活跃。通过亲身体验，学生们不仅掌握了规则知识，还培养了团队合作意识和公平竞争的精神。

      乘着新教材的春风，清流县城关中学的巫秀娟老师根据田径类运动水平四（能力水平）大单元教学计划，设计一节八年级《接力跑的下压式传接棒动作技术》课程。巫老师立足新课标，坚持“健康第一”指导思想，落实“教会、勤练、常赛” 的课程理念，注重“ 学、练、赛、评 ”一体化教学，遵循循序渐进和因材施教的教学原则，通过任务驱动，引导学生积极思考、体验探究、获得发展，掌握锻炼方法，同时，培养学生积极进取、顽强拼博，挑战自我的体育精神及合作意识和社会适应能力，帮助学生树立正确的健康观和终身体育的意识，成就更好的自己。

       观摩课结束后，各总校成员代表对两节课进行了细致的点评，深入的研讨。清流县体育教研员黄忠才老师认为，这两节观摩课充分体现了新教材的理念，既注重基础知识的传授，又强调学生实践能力和创新能力的培养。同时，也指出了在教学过程中需要注意的一些问题，如怎样更好地调动学生自主、探究学习；怎样处理好课堂教学与课外活动的关系等。通过这样的互动交流，老师们纷纷表示受益匪浅，对未来开展体育教学充满了信心。

      心中有“标准”，脚下有路径。教研有引领，教学有方向。本次研训活动精彩纷呈，践行新课标，精研新教材，深耕新课堂，充分体现了课程改革的课程理念，为接下来的教学指明了方向，也为老师们今后的“学、练、赛、评”结构化的教学活动打下了良好基础。

      未来，我们将继续秉持“健康第一”的指导思想，不断创新教学方法，努力提升学生的体育核心素养，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大的贡献。

图文：沈丽清

终审：黄忠才