为了落实国家“双减”政策，扎实推进“五育并举”，方城县第一小学从本学期开始实行“创意星期四”特色作业日。
一年级创意作业
本周一年级布置内容是关于“反义词”特色作业
这次给大家布置一项很有意思的特色作业:
咱们这次的特色作业聚焦于“反义词”哦。希望同学们发挥自己的创意，用制作反义词卡片的方式来完成作业呀。在卡片的一面写上一个词语，另一面则写出它的反义词，并且可以用不同颜色、图案来装饰卡片，让学习反义词变得趣味十足，最后咱们还可以互相分享展示各自的成果哟。
希望家长抓住陪伴孩子成长的大好时机！与孩子一起完成特色作业！
方城县第一小学
2024.11.27
在我们的生活中，反义词无处不在。它们就像一对对好朋友，有着相反的特点。
高和矮，高的事物像大树，直插云霄；矮的东西像小草，贴近大地。
长与短，长长的河流奔腾不息，短短的铅笔记录知识。
反义词让我们的语言更丰富，帮助我们更好地认识世界。 让我们一起在反义词的奇妙世界里遨游，发现更多的奥秘，感受语言的魅力！
二年级创意作业
本周针对二年级的孩子们布置了如下有趣的内容哦：在广袤无垠的知识海洋里呀，识字可是开启那无尽宝藏的关键钥匙呢。而我们这次要完成的偏旁小报呀，就宛如一个精巧的小小知识宝库，它满满承载着文字所蕴含的独特魅力与深深的奥秘哦。
让我们携手一同迈进偏旁小报的奇妙世界吧，去尽情探索文字的那些令人惊叹的奇妙之处呀，在识字这条充满趣味的道路上持续大步前行，从而为孩子们自己的人生画卷添上一抹格外绚丽多彩的迷人色彩哟。
偏旁是汉字的重要组成部分，就像一个个魔法小部件，赋予汉字独特的意义和魅力。
每一个偏旁都像是一把钥匙，打开一扇扇通往知识宝库的大门。让我们一起探索偏旁的奥秘，领略汉字的博大精深！
三年级创意作业
本周三年级布置以下内容：
英语实践活动:
在Unit7我们学习了那么多颜色的单词，以Colours为主题，做一张手抄报，画上自己喜欢的图案，涂上自己喜欢的颜色。
希望家长抓住陪伴孩子成长的大好时机！与孩子一起完成特色作业！
11月28号
在我们的生活中，颜色无处不在，它们不仅描绘着世界，还蕴含着丰富的情感与文化内涵。
红色（Red），热烈而奔放。它像燃烧的火焰，代表着激情与活力。在交通信号灯里，红色警示着危险，让车辆行人驻足。而一朵红玫瑰，又是爱情的经典象征，诉说着无尽的爱意与浪漫。
蓝色（Blue），宁静且深邃。仰望蓝天，俯瞰蓝海，它能让我们内心的焦躁瞬间平复。蓝色常与信任相关联，忠诚的朋友就像那一抹宁静的蓝，始终相伴。当人们说 “I'm feeling blue”，则是在表达内心的忧伤与惆怅。
绿色（Green），生机盎然。广袤大地上，绿树青草摇曳生姿，它是大自然的代表色，意味着生命的萌发与成长。如今，绿色更成为环保的标志，倡导着人们守护地球家园，就像 Greenpeace（绿色和平组织）为环境而不懈努力。
绿色（Green），生机盎然。广袤大地上，绿树青草摇曳生姿，它是大自然的代表色，意味着生命的萌发与成长。如今，绿色更成为环保的标志，倡导着人们守护地球家园，就像 Greenpeace（绿色和平组织）为环境而不懈努力。
同文化赋予颜色各异的意义，但无可否认，颜色让世界变得绚丽多彩。让我们一同在这斑斓的色彩英语世界里遨游，感受其独特魅力。
四年级创意作业
本周四年级布置以下特色作业：
孩子们根据第八课What time is it？所学内容，以My
day为题目，用小画笔及各种材料动手设计自己的时钟，写一写画一画，记录自己的精彩的一天。让孩子们意识到时间管理的重要性。
请家长陪伴孩子完成作业，并把制作过程照片或者特色作业照片发群里！
方城县第一小学
2024.11.28
时间的色彩之旅
用画笔在画纸上描绘出心中的梦想家园，色彩斑斓的颜料仿佛也在欢呼雀跃。
我的一天，每一个时刻都像一颗璀璨的星星，镶嵌在时间的长河里。
通过我的时钟，我能清晰地看到时间的脚步，它提醒着我要珍惜每一分每一秒，合理安排时间，才能让我的生活更加精彩！
五年级创意作业
本周五年级特色作业为以下内容：我是超市小老板，超市里有什么？有水果：苹果、香蕉、橘子……有蔬菜：土豆、西红柿、卷心菜……有肉类：猪肉，鸡肉，牛肉……有零食：薯条，汉堡，热狗……
用你彩色的画笔画出你店里的商品；有顾客来了，你应该怎么说？她会怎么说？让我们用Lesson7.8.9课所学知识编一段对话，为你的小超市增添些内容吧。
方城县第一小学
11月28日
热闹的小超市
用彩色画笔绘制出摆满商品的货架，各种水果色泽鲜艳，蔬菜翠绿欲滴，零食包装精美，饮料瓶罐整齐排列。
店主站在柜台后，面带微笑，伸手欢迎顾客。
顾客推着购物车，眼睛好奇地看着周围的商品，露出期待的神情。
一些商品旁边可以标注上简单的英文单词，如“apple（苹果）”“milk（牛奶）”“bread（面包）”等，增加学习元素。
通过这样的画报，既能展现超市购物的场景和对话，又能以生动的画面吸引观众，还融入了知识元素，一举多得。
六年级创意作业
六年级英语本周特色作业:
书法作业:The Spring Festival(课本48－49页) 。要求书写规范流畅，书面干净整洁！ 望家长陪伴监督孩子完成本周的特色作业！
一笔一划，皆需用心，练习书法不仅能让孩子领略文字之美，更是磨炼耐心与专注力的好机会。我会陪伴孩子认真完成这份特色作业，期待他笔下能流淌出规范流畅、整洁美观的作品，也愿他在书写中感受春节文化的独特魅力。
书法如人生，需规规矩矩写字，堂堂正正做人。我会陪着宝贝一起，让每一笔都蕴含努力，每一划都彰显态度，期待他能圆满完成，在墨香中体悟春节的韵味与书法的深邃魅力。 🌟
孩子开启新一周的挑战啦！这次英语书法作业聚焦于“The Spring Festival”
规范流畅的书写是目标，干净整洁的书面是追求。
陪伴是最长情的告白，监督是最有力的支持，我愿与孩子携手共进，让每一个字母都跳跃出灵动之美，在书写中感受英语与传统节日碰撞的独特火花，期待这份作业能成为孩子成长路上一抹绚丽的色彩。 🌟
家长伴其左右，看他如何让字母在笔下灵动组合，如同奏响一曲流畅的乐章。
在监督中引导，于陪伴时鼓励，盼着那干净整洁的作业纸上，能完美呈现出对英语书写的热爱与对春节文化的敬意，这定将是一次充满意义与成长的作业之旅。
周四，是平凡一周中的独特存在，因为创意作业日来啦！当常规学习暂歇，孩子们的想象力便开始自由驰骋。
老师们精心设计的创意作业，旨在挖掘孩子们的多元智能。有的孩子在手工制作中展现出超强的动手能力，将平凡材料变成令人惊叹的艺术品；有的孩子则凭借丰富的文学想象，创作出别具一格的故事，文字间闪烁着灵动的火花。
家长们也积极参与其中，与孩子一同头脑风暴。厨房变成了科学实验室，客厅成为艺术展览厅。亲子间的互动与合作，让家庭氛围更加温馨和谐。
周四创意作业日，是探索未知的旅程，是发现自我的契机。让我们共同期待，在每一个周四，孩子们都能绽放出属于自己的创意光芒，收获知识与成长的双重喜悦！
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