“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”
不同的构思，让数学课堂绽放不同的光彩。
为进一步深化教学改革，提升教学质量，促进教师专业成长，11月27日，田东县第一小学数学组开展了同课异构教研活动。此次活动旨在通过不同教师的教学展示与研讨，探索多样化的教学方法，实现教学资源共享与优势互补。
活动围绕二年级《简单的排列组合》这一课展开。执教的黄冬妮老师和曹娟老师深入研究教材，精心准备，以扎实的教学基本功为大家呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
上课伊始，黄冬妮老师先让二6班的孩子猜一猜老师的年龄引入，整节课以学生“学”为中心，教师放手让学生自主探索，找出最简单事物的排列方法。学生在摆一摆的课堂活动中，探索简单事物的排列规律，学会有顺序思考问题的意识，体现了以学生为主体的教学理念。
曹娟老师巧妙地创设“师傅被妖怪抓走了”的情境，通过动画教学，迅速吸引了学生的注意力，极大地激发了学生的学习兴趣。曹老师设计三个关卡，让孩子们一道与孙悟空破译密码，在营救师傅的过程中思考数字的排列情况，不仅激发了孩子们的求知欲，还为后续教学做了良好的铺垫，注重课堂氛围的营造，整节课重难点突出，学生参与度极高。
课后，全体数学教师进行了集中交流，对两位老师的课堂表现进行细致的评课。老师们各抒己见，对上课老师给予高度的评价，提出了许多宝贵的意见和建议。教务主任黄美界老师进点评时指出：有序、有思、有趣的课堂是第一学段老师们追求的目标，今天这两节课的设计都能够从低年级儿童的实际与认知出发，坚持“感受生活化的数学”和“体验数学的生活化”的教学理念，让学生在活动中学习数学，体验数学。
此次同课异构教研活动不仅是一次教学展示，更是一次思想的交流与碰撞。通过不同教学风格的展示与研讨，老师们相互学习、相互借鉴，共同探索高效课堂的新路径。相信在未来的教学道路上，田东县第一小学的教师们将继续携手前行，不断提升教学质量，助力学生全面发展。
撰稿：李海燕 苏小媚 韦铭辉
摄影：黄晓君
编辑：
初审：黄美界
复审：徐凤娇
终审：阮仁用 黄 冰