教室美化展风采  润物无声绽芳华 — — 记三亚市第五小学第二届幸福班级文化评比活动

教育家陶行知有言：“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。”为营造良好的学习环境与和谐融洽的班级氛围，创设富有特色的校园文化，2024年11月29日，三亚市第五小学开展了第二届幸福班级文化建设评比活动。参加此次评比的小组成员有三亚市第五小学副校长陈斯、副校长张小英、德育处主任蔡元礼、大队部辅导员包宇琦和德育处副主任余晨希。

让我们一起来欣赏各班班级文化的靓丽风采吧！

走进每一间教室，就像是打开了一本本丰富多彩的画册， 各具特色的板报引人注目，犹如一道道绚丽多彩的风景线，充满了创意和想象力，展现出了每个班级的独特风采和学习氛围，让我们的校园生活更加多姿多彩。

每个班级教室的布置都独具匠心，异彩纷呈，仿佛每一个角落都被赋予了新的生命与活力。在这些充满创意的空间里，教室不仅仅是学习的场所，更是梦想与灵感的摇篮。让孩子们在轻松愉快的氛围中成长、进步，焕发出新的生命活力。

每一间教室借方寸之墙，展鸿鹄之志。各班精心布置班级板面，新颖的构思、丰富的内容、精美的图画，既凝结了师生共同创作的智慧，体现了学校德育特色和班级文化特色，又展示了孩子们的风采。

走过每一间教室，都能欣赏不同的风景，收获一次次的惊喜。一面面班级文化墙熠熠生辉，无不洋溢着浓浓的文化氛围，在兼具教育意义的同时，也为三亚市第五小学的校园生活增添了无限趣味。

一墙一壁皆育人，一笔一画皆传情。用一面面内容丰富的黑板报开启新学期，教室立刻氛围满满，同学们也一定会对新学期充满期待。

宽阔悠长的走廊，转瞬成为一片片版面精美、创意无限的文化墙！每一面墙壁都仿佛是一个班级的缩影，是他们独特的名片，展示着班级的风采和魅力，让人感受到他们对班级的热爱和归属感，也成为了我们校园文化中一道亮丽的风景线。

评委老师们一一走访了各个教室，对每间教室的板报设计、布置创意以及卫生清洁状况进行了严格的检查。经过严谨的综合评比和讨论，最终评选结果揭晓：

本次班级文化建设评比活动，丰富了校园文化，使各班教室的面貌焕然一新，营造了环境育人的良好氛围，更增强了班级的凝聚力，在育人之路上发挥润物无声的作用，陶冶孩子们的情操，让我们的校园成为一个温馨的大家庭，让多彩的教室成为一个个温暖的小家庭！

针对此次班级文化，评委小组提出意见和建议:

1.黑板报要体现爱国情怀，简笔画人物要符合中国人特点。

2.班级文化理念要体现人文主义教育，运用了图文结合方式。

3.黑板报要以粉笔绘画书写为主，体现师生基本功。

4.教室三表上墙要维护好，破损要及时更新。

5.班级装饰要体现班容班貌，集结每位同学的智慧和成果。

一墙一处皆教育，浸润无声促成长。本次教室设计布置评比活动，做到了班班有特色、处处有新意，让每一个角落都成为有温度的“小世界”，三亚市第五小学将继续以班级文化建设为着力点，落实德育先行，让每一位学生在温馨美好的班级环境中启迪智慧，茁壮成长！