为了进一步优化课堂教学，全面提升教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华。汀罗镇教研室于11月29日下午组织开展了五年级数学“同课异构”教研活动，本次同课异构活动在汀罗镇第二中学报告厅举行。
老师们认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
数学课堂堂堂精彩、课课用心，每位教师都能紧紧围绕《课程标准》，以培养学生的核心素养为课堂教学原则，凸现了教学的有效性。
魏香红老师上课亲和力好，感染力强。她精心设计课堂，也通过师生上台互动让学习不再枯燥，学生也深入了解稍复杂的分数乘法问题，练习题有针对性，题目典型。孩子们乐学，爱学，教学目标轻松达成。
郭海燕老师精心备课，善于把握本节课的重难点，练习题设计难易适中有梯度感。
“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，老师们畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。
汀罗镇教研室程建国主任做总结发言，并为下一周的“同构异课”活动做了部署安排！
“同课异构”活动是思想的交流，是思维的碰撞，是知识的传、帮、带，是技能的传授。本次活动营造了良好的研讨氛围，为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有力的促进了教师专业成长。
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