培训开启，心灵相约
2024 年 11 月 28 日，阳光轻柔地洒在灵山县灵城镇中心校。一场意义非凡的心理健康教育教学能力专题培训，如一场心灵的盛宴，拉开帷幕。来自辖区内的各小学、幼儿园心理健康教育工作者40多人及中心小学五（1）班50多位同学，怀着期待与热忱，奔赴这场心灵之约。
领导致辞，指引方向
开班仪式上，中心校党委书记周小丽同志到会致辞。周书记的致词如明亮的灯塔，为本次培训照亮了前行的道路。她的话语中满是对心理健康教育工作的重视与期许，让在场的每一位教育者都深感肩负的责任之重，也更加明晰了此次培训的目标与意义。
测评剖析，洞察心灵
劳丽荣副校长的“灵城镇中心校心理健康测评分析”，从学校参评率、正常水平占比、关注占比、高危人群占比、各因子等级占比等方面作了分析，并列举案例，提醒大家一定关注好需要关注的学生，做好二次筛查等工作。劳副校长通过详实的数据与深入的剖析，让老师们对学生的心理健康状况有了更为清晰的认知，为后续教学工作的开展奠定了坚实的基础。
讲座赋能，专业提升
紧接着，劳丽荣副校长给老师来带一场《心理健康教育课设置与评价》专题讲座。她从心理课的设计理念、设计环节、推进四阶段以及评价的四维向度向老师们介绍了如何上好以及评价一节心理健康教育课。劳副校长的讲座简明扼要，为参会的老师们在心理健康教育课的设计与评价方面提供了全新的思路与有力的工具。
公开课展，拒绝有招
中心校白云塘教学点陈良芳主任的公开课《拒绝，我有妙招》精彩纷呈。课堂上，陈老师巧妙引导，学生们积极参与，在生动有趣的互动中，学会了如何巧妙地拒绝他人，守护自己的心灵边界，这无疑是一场心灵成长与技能习得的双重旅程。
课例研讨，思维碰撞
公开课结束，全体参会老师按提前预设的 6 个小组，展开了热烈的讨论。思维的火花在交流中不断碰撞，大家各抒己见，分享着对公开课的见解与思考。不同的观点相互交融，如同涓涓细流汇聚成海，为心理健康教育教学的优化提供了多元的视角与丰富的灵感。
团体拓展，心灵团建
在本次活动的尾声，迎来了一项极具意义与温情的关键流程 —— 一场以鼓励赋能为核心主题的团体辅导活动。
1.开场与热身
在团体拓展活动中，主持人劳丽荣以温暖的笑容开启了“名字接龙 + 优点分享”热身活动。小组成员围成一圈，真诚地分享着自己的名字与优点，欢声笑语中，彼此的距离瞬间拉近，轻松愉悦的氛围弥漫开来，为后续的心灵探索之旅打下了良好的基础。
2.教育成就闪光点
教育成就分享，让老师们沉浸在往昔的辉煌时刻。那些教育生涯中的自豪瞬间，如璀璨星辰在心中闪耀。通过讲述与倾听，自我效能感与职业成就感如春风拂过心田，让每一位教育者都重新感受到了自身的价值与力量。
3.优点轰炸与赋能
当“优点轰炸”开始，真诚而具体的夸赞如潮水般涌来。每一位教师都成为了被瞩目的明星，在他人的赞美中，发现了自己未曾察觉的闪光点。自信心与被认同感油然而生，仿佛为心灵注入了一股强大的动力源泉。
4.困境突破策略圈
面对教育困境的挑战，老师们展开了激烈的讨论。智慧在交流中凝聚，应对策略如锦囊妙计般被一一挖掘。无论是学生叛逆还是教学压力，都不再是无法逾越的高山，而是成为了提升自我的阶梯。
5.教育灯塔绘制
最后，在“教育灯塔绘制”环节，教师们齐心协力，用彩笔描绘出心中的教育灯塔。那灯塔象征着未来的希望与方向，光芒中蕴含着对教育的无限憧憬。展示与分享时，每一幅图都是一个美好的教育愿景，团队的凝聚力与对未来的信心在这一刻达到了顶峰。
这场心理健康教育教学能力专题培训及团体拓展活动，如同一束光，照亮了灵城镇中心校心理健康教育之路。老师们在学习中成长，在交流中进步，未来，他们将带着满满的收获，为学生们的心灵世界撑起一片湛蓝的天空，让心灵之花在校园中绚烂绽放。
初审：劳可日