观察人物：耿嘉熙
观察时间：2024.11.29
观察地点：大三班教室
观察过程：耿嘉熙小朋友是一位活泼好动的小男孩，每天来幼儿园都特别有礼貌的向老师打招呼，脸上常常挂着笑容。在每次的活动中他都积极参与，组织能力特别强。能承担起小组的组长，给每个小朋友“分配任务”。教育教学当中，反应迅速，注意力集中，能紧跟老师的节奏，很好的完成活动目标。同时做到吃饭不挑食，是一位特别棒的小朋友
分析：社会环境自己家庭环境对宝贝潜移默化影响
措施：继续加油哦！！
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